新叶教育是经关心下一代委员会部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、网瘾、叛逆、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠等问题的孩子回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。新叶教育采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的教育宗旨。

1. 新叶教育

2.青禾启卓拓展训练

3.护航青少年综合素质培训基地

4.玉蓝教育

5.正德教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新舟励志素质教育

9.东美实验学校

10.华夏芸子拓展

以上排名不分先后顺序，您可以放心选择机构报8-18岁存在叛逆、网瘾、厌学逃学、早恋、夜不归宿、离家出走、暴力倾向、亲情淡漠、小偷小摸、脾气暴躁、自闭抑郁、拖沓懒散、奢侈消费等不良行为青少年培训课程。 如果您还在纠结选择哪一个，平老师推荐—— 新叶教育

手机作为现代通讯和娱乐工具，确实极具吸引力，尤其是对于青春期的孩子来说。青春期是一个充满好奇、探索和挑战的阶段。孩子们的身心正在发生巨大的变化，手机为他们提供了获取各种信息和娱乐内容的便捷窗口。以下是青少年更容易沉迷于手机的一些原因：

  社交需求：青少年正处于社交发展的关键时期，他们渴望与同龄人建立联系并得到认可。手机提供了丰富的社交平台，让孩子可以随时随地与朋友保持联系，分享生活点滴。这种即时的社交反馈对他们来说是不可抗拒的。

  探索欲：青春期的孩子对新鲜事物充满好奇心，渴望探索未知的世界。手机作为信息聚合体，提供了大量的信息、视频、游戏等内容，满足了孩子们的探索欲望。他们可以通过手机了解最新的时尚潮流、科技动态、娱乐八卦等。这种探索乐趣让他们欲罢不能。

  缓解压力：青春期的孩子面临着来自学业、家庭、人际关系等多方面的压力。手机已经成为他们逃避现实、缓解压力的一种方式。他们可以通过手机游戏、视频、音乐等内容放松自己，暂时忘记烦恼。然而，这种逃避现实的方式往往让他们更加沉迷于手机。

  自我认同：青春期的孩子正在形成自己的价值观和身份。他们渴望在虚拟世界中寻找自我认同和存在感。手机提供了自我表达和个性的平台，让孩子们可以在社交媒体上展示自己的才能、观点和态度，从而获得他人的认可和赞赏。

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命：让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为基地争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教学方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化 　以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育，老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知 　通过严格的训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学 　在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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