新叶教育是经关心下一代委员会部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、网瘾、叛逆、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠等问题的孩子回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。新叶教育采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的教育宗旨。

1.新叶教育

2.致臻思源

3.东美实验学校

4.玉蓝教育

5.豫华教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新舟励志素质教育

9.青禾启卓拓展训练

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

将叛逆孩子送入全封闭学校的作用和意义是多方面的，可概括如下：

  提高社交能力：

  一所完全封闭的学校相当于一个小社会，学生来自不同背景。在这种环境下，孩子需要依靠自己的社交能力，学会与他人和谐相处。通过与不同性格和背景的同学交往，孩子可以逐渐提高沟通能力和人际交往能力。

  促进个人成长：

  在封闭的学校里，学生需要面对各种挑战和困难，如适应新环境、解决生活和学习中的问题等。这种经历有助于培养学生的适应力和应

对压力的能力，从而促进他们的个人成长和成长。 发展。

  提供安全保障：

  全封闭学校有严格的管理制度和安全措施，确保学生的安全。   学生在校期间无需面临外界安全风险，家长也更安心。此外，学校还配备了专业的心理咨询师，能够及时发现和处理学生的心理问题，保障学生的心理健康。

  收敛性格，完善人格：

  全封闭学校采取非歧视的教育方式。 对于叛逆的孩子，需要学会遵守规则、尊重他人，从而遏制其任性的性格。同时，学校还将通过各种活动和教育方式，帮助学生完善人格，培养积极健康的心态和行为习惯。

  培养独立性和自律性：

  在完全封闭的学校里，学生需要独立完成各种学习和生活任务，比如洗衣服、打扫卫生等。这种生活方式有助于培养学生的独立性和自

律性，让他们学会管理自己的时间、完成作业和 处理问题。   这种能力对孩子的成长和未来的生活有很大的帮助。

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命：让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为基地争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教学方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化 　以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育，老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知 　通过严格的训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学 　在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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