新恒缔拓展基地专注于青少年成长中出现的问题进行引导，重塑，促进青少年综合素质提升已经超过十个年头，我们一直秉承“仁爱，求真，知行合一。”的教育理念采取全托管式管理，专项健康指导，心理辅导与疏通，身体素质训练，思想行为举止规范，传统优良文化与艺术赏析等措施，科学而健康高效的帮助青少年家庭解决孩子在成长过程中出现的肥胖体弱，思想偏激，易怒易燥，不思进取，习惯性坐享其成，厌学好玩，离家出走，爱慕虚荣，自私自利，不服管束，行为暴力，亲情淡漠等等行为与心理方面的问题。

1.新恒缔拓展基地

2.穗华心共辉国学文化

3.启康立德教育

4.渝铭青少年教育

5.青禾教育

6.博阳青少年教育基地

7.雷鹰青少年素质教育基地

8.众德教育

9.心海岸素质教育

10.启迪励志教育基地

以上排名不分先后！仅供参考！

帮助孩子摆脱游戏沉迷是一个需要多方面努力的过程。以下是一套综合方案，旨在帮助孩子重新建立健康的生活习惯和兴趣爱好：

一、了解原因，建立沟通

深入了解：首先，家长需要深入了解孩子沉迷游戏的具体原因。是逃避现实压力、缺乏其他兴趣爱好，还是社交需求未得到满足？

有效沟通：与孩子进行开放、诚实的对话，表达家长的担忧和关心，同时倾听孩子的想法和感受。建立信任和理解的基础，让孩子感受到家长的支持而非指责。

二、设定规则，合理引导

共同制定规则：与孩子一起制定关于游戏时间的明确规则，如每天或每周的游戏时间限制。确保规则合理且双方都能接受。

引导正确使用网络：教育孩子认识到网络不仅是游戏的平台，更是学习和获取知识的工具。引导孩子探索网络上的有益内容，如教育视频、在线课程等。

三、培养兴趣，丰富生活

发掘兴趣爱好：鼓励孩子尝试新的活动，如体育运动、艺术创作、阅读等，以丰富他们的生活体验。帮助孩子找到除了游戏之外的兴趣点。

共同参与活动：家长可以与孩子一起参与这些活动，增进亲子关系的同时，也为孩子树立榜样。

四、增加陪伴，关注心理

增加亲子时间：多花时间陪伴孩子，参与他们的日常生活和学习，让孩子感受到家长的关爱和支持。

关注心理健康：留意孩子的情绪变化，及时疏导负面情绪。如果孩子出现严重的心理问题，如焦虑、抑郁等，应及时寻求专业心理咨询师的帮助。

五、树立榜样，以身作则

家长自我约束：家长应自我约束，减少在孩子面前使用手机或游戏的时间，为孩子树立榜样。

展示健康生活方式：通过自身的行为向孩子展示健康、积极的生活方式，如定期运动、阅读书籍等。

六、寻求专业帮助

心理咨询：如果孩子对游戏的依赖已经严重影响到了学习和生活，家长可以考虑寻求专业心理咨询师的帮助。

参加戒网瘾课程：一些专业的机构或学校提供戒网瘾课程，通过科学的方法帮助孩子摆脱游戏沉迷。

培训期孩子的三个重要阶段

第一阶段 1---2个月 强化适应期（纠行期）

孩子刚入校叛逆心强，想家心切，行为习惯差，有的甚至想偷跑回家，这一阶段，主要通过严格的军事化训练及管理，正规的一日生活制度，个性化的心理辅导和部分的兴趣爱好培养，感恩教育，国学教育，培养孩子的吃苦精神，养成良好的行为习惯，树立团队意识和磨练意志。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子的身体素质开始改善，生活作息有规律，开始懂得感恩孝道，言行文明，精神面貌变得阳光。

第二阶段 3——4个月 转化关爱期（正心期）

孩子顺利度过第一适应期后，初步确立起“好孩子”的校正标准，这一阶段主要针对不同孩子的“问题”，以心理辅导，国学教育，特长发挥为重点，辅以一定的军事训练，主要帮助孩子从思想价值和道德体系上重新构建“好孩子”的世界观，价值观，是非观，美丑观等，让孩子找到错误的根源。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子言行习惯将得到极大的改善和巩固，从认识上和思想上有明显改变，错误观念基本纠，学习兴趣得到激发，学习能力有所提高，自信心增强，确立了进步的目标。

第三阶段 5——6个月 实践巩固期（固化期）

孩子渡过第二阶段找到自己问题的根源后，从思想上，心理上逐渐产生学习成长的兴趣和欲望，并逐渐产生尽快回家和返回原学校的思想，这一阶段，主要组织孩子外出参观，拉练，实作劳动，适应性训练等体验活动，辅以军事化作息持续养成良好习惯，特别是对愿学，想学的孩子，安排一对一文化补习，使其尽量能跟上学习进度，根据孩子的个性特长，帮助孩子进行科学的人生规划，或者安排学校适应的职业技能专业习得一技之长，使孩子真正树立起持久的健康心理，找到人生新目标。

以上是张老师对于成都帮助叛逆期沉迷游戏孩子学校排名一览相关介绍。有需要进一步了解新恒缔拓展基地7-17周岁厌学逃学,亲情淡漠,思想偏激,离家出走,性格孤僻,行为暴力,早恋网恋,奢侈消费,沉迷网络,嗜烟好酒,抗挫折能力差,自私自利,爱慕虚荣抑郁心理等偏离轨道的“叛逆”少年;学习不主动,拖沓懒散,生活自理能力差,肥胖贪食,学习生活不规律,专注力低,学习习惯差,时间观念弱,不爱运动身体素质弱,沉迷网络游戏,不思进取,自控力差等“问题”少年的学员，可以拨打电话进行一对一沟通！