新恒缔拓展基地专注于青少年成长中出现的问题进行引导，重塑，促进青少年综合素质提升已经超过十个年头，我们一直秉承“仁爱，求真，知行合一。”的教育理念采取全托管式管理，专项健康指导，心理辅导与疏通，身体素质训练，思想行为举止规范，传统优良文化与艺术赏析等措施，科学而健康高效的帮助青少年家庭解决孩子在成长过程中出现的肥胖体弱，思想偏激，易怒易燥，不思进取，习惯性坐享其成，厌学好玩，离家出走，爱慕虚荣，自私自利，不服管束，行为暴力，亲情淡漠等等行为与心理方面的问题。

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以上排名不分先后！仅供参考！

叛逆孩子管教学校对孩子成长的帮助主要体现在以下几个方面：

纠正不良行为：叛逆孩子往往会出现一些不良行为，如打架斗殴、吸烟酗酒、沉迷网络等。管教学校通过严格的规章制度和行为训练，帮助孩子认识到这些行为的危害，培养良好的行为习惯，纠正不良行为。

改善心理状态：专业的心理辅导老师会针对孩子的叛逆心理进行疏导，帮助孩子正确认识自己的情绪和行为，找到叛逆的根源，从而改善心理状态，树立积极向上的心态。

培养规则意识：学校有明确的规则和纪律要求，孩子在这种环境中生活和学习，能够逐渐明白什么是可以做的，什么是不可以做的，培养起强烈的规则意识，这对他们今后适应社会生活具有重要意义。

提升学习能力：一些叛逆孩子可能在学习上存在困难或对学习缺乏兴趣。管教学校会根据孩子的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助孩子提高学习成绩，培养学习兴趣和学习能力，为未来的发展打下坚实的基础。

增强社交能力：在学校里，孩子有机会与其他同学和老师进行交流和互动，通过参加各种集体活动，学会与人沟通、合作和分享，从而增强社交能力，提高人际交往技巧。

培养生活自理能力：很多叛逆孩子在家中可能过于依赖父母，缺乏生活自理能力。管教学校会要求孩子自己照顾自己的生活起居，如整理内务、洗衣服等，从而培养孩子的生活自理能力，提高他们的独立性和自主性。

修复亲子关系：管教学校通常会注重与家长的沟通和合作，帮助家长了解孩子的心理和行为问题，指导家长正确的教育方法，从而改善亲子关系，为孩子的成长创造良好的家庭环境。

培训期孩子的三个重要阶段

第一阶段 1---2个月 强化适应期（纠行期）

孩子刚入校叛逆心强，想家心切，行为习惯差，有的甚至想偷跑回家，这一阶段，主要通过严格的军事化训练及管理，正规的一日生活制度，个性化的心理辅导和部分的兴趣爱好培养，感恩教育，国学教育，培养孩子的吃苦精神，养成良好的行为习惯，树立团队意识和磨练意志。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子的身体素质开始改善，生活作息有规律，开始懂得感恩孝道，言行文明，精神面貌变得阳光。

第二阶段 3——4个月 转化关爱期（正心期）

孩子顺利度过第一适应期后，初步确立起“好孩子”的校正标准，这一阶段主要针对不同孩子的“问题”，以心理辅导，国学教育，特长发挥为重点，辅以一定的军事训练，主要帮助孩子从思想价值和道德体系上重新构建“好孩子”的世界观，价值观，是非观，美丑观等，让孩子找到错误的根源。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子言行习惯将得到极大的改善和巩固，从认识上和思想上有明显改变，错误观念基本纠，学习兴趣得到激发，学习能力有所提高，自信心增强，确立了进步的目标。

第三阶段 5——6个月 实践巩固期（固化期）

孩子渡过第二阶段找到自己问题的根源后，从思想上，心理上逐渐产生学习成长的兴趣和欲望，并逐渐产生尽快回家和返回原学校的思想，这一阶段，主要组织孩子外出参观，拉练，实作劳动，适应性训练等体验活动，辅以军事化作息持续养成良好习惯，特别是对愿学，想学的孩子，安排一对一文化补习，使其尽量能跟上学习进度，根据孩子的个性特长，帮助孩子进行科学的人生规划，或者安排学校适应的职业技能专业习得一技之长，使孩子真正树立起持久的健康心理，找到人生新目标。

以上是张老师对于乐山市孩子叛逆期厌学成长教育学校排行清单名单出炉相关介绍。有需要进一步了解新恒缔拓展基地7-17周岁厌学逃学,亲情淡漠,思想偏激,离家出走,性格孤僻,行为暴力,早恋网恋,奢侈消费,沉迷网络,嗜烟好酒,抗挫折能力差,自私自利,爱慕虚荣抑郁心理等偏离轨道的“叛逆”少年;学习不主动,拖沓懒散,生活自理能力差,肥胖贪食,学习生活不规律,专注力低,学习习惯差,时间观念弱,不爱运动身体素质弱,沉迷网络游戏,不思进取,自控力差等“问题”少年的学员，可以拨打电话进行一对一沟通！