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福建泉州人气好的孩子不说话自闭症康复中心top10名单榜首一览
2024-11-18 11:27:52
· 导师寄语 ·

大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月。最初以公众号“大米和小米”为中国自闭症谱系障碍人群家庭科普干预知识、公共倡导。2016年9月,大米和小米在深圳成立了第一家儿童康复中心,汇集中国大陆、中国香港、中国台湾和美国、日本、新加坡等国家和地区的专业团队,迅速在家长群体当中获得广泛赞誉,康复效果得到广泛认可。至今,已有上万名儿童经过大米和小米的干预康复,获得了进入普通学校的机会,大大减轻了成千上万家庭的负担。

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· 福建泉州人气好的孩子不说话自闭症康复中心top10名单榜首一览 ·

  1、大米和小米

  2、雅恩辅育

  3、敏朗教育

  4、优道言语

  5、迪萨康复机构

  6、启心之翼儿童服务中心

  7、康语儿童康复中心

  8、开星果儿童成长中心

  9、爱迪因儿童康复教育

  10、东方启音言语康复科技

  以上排名不分先后,仅供参考。

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儿童心理问题的识别与康复引导

儿童是社会的未来,他们的心理健康直接关系到其成长和发展。

随着社会环境的日益复杂,儿童心理问题逐渐增多,无疑给家庭和教育者带来了新的挑战。

为了更好地理解和应对这些挑战,我们需要了解儿童心理问题的识别方法和有效的康复引导策略。

儿童心理问题的外在表现

儿童心理问题的表现形式多种多样,但通常都会通过一些外在的行为和情绪变化来体现。

这些变化可能包括情绪的不稳定、行为的异常、社交方面的困难,以及学习上的挑战。

1. 情绪的不稳定:儿童可能表现出明显的情绪波动,如焦虑、担忧、害怕,或是情绪低落、抑郁等。情绪变化可能受到外界环境或事件的触发。

2. 行为的异常:心理问题的另一个常见标志是行为的改变。儿童可能变得过度活跃,注意力不集中,易冲动或暴躁,甚至有些孩子会展现出自闭的倾向。

3. 社交方面的困难:在与人交往时,受心理问题困扰的儿童可能面临困难。可能不善于与人沟通,对集体活动缺乏兴趣,或在社交场合中显得缺乏自信。

4. 学习上的挑战:心理问题也可能对儿童的学习能力产生负面影响。可能难以集中注意力,觉得学习内容难以理解,或记忆力不如其他同龄人。

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· 大米和小米 ·

【学校优势】

大米和小米拥有专业的管理和专家团队,汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。

RICE干预康复体系——国内首个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

以社交为核心:以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

个性化:评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童最具发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。

综合性:根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

全情投入:激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。

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· 结语 ·

以上就是育学网的李老师对于“福建泉州人气好的孩子不说话自闭症康复中心top10名单榜首一览”的相关介绍。有需要进一步了解大米和小米发育迟缓,发育障碍,智力障碍,自闭症(1-10岁)语迟,不会说话,口吃,构音发音障碍(1-12岁)感觉统合,大运动、手眼协调、注意力训练(1-12岁)幼儿园融合,社交小组集体课,幼小衔接班(3-7岁)小学学习困难,读写障碍,多动症,学龄支持(6-10岁)的学员,可以电话咨询了解,也可以联系在线客服老师,我们将为您提供专业的一对一咨询服务!

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