1.新叶教育

2.雷鹰青少年素质教育基地

3.国启青少年叛逆教育学校

4.玉蓝教育

5.正德教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.洲影特训

8.新舟励志素质教育

9.青禾教育

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

孩子在叛逆期所表现出的种种行为，如与父母对立、情绪不稳定、沉迷网络等，是成长过程中的一种常见现象，这背后往往隐藏着他们内心世界的探索与挣扎。面对孩子的叛逆期，家长需要理解并接纳这一阶段的特殊性，采取恰当的方式引导孩子度过这一难关。

叛逆期的孩子渴望独立，希望摆脱父母的束缚，展现自己的个性与主张。他们可能会因为一些小事而与父母产生争执，甚至大发雷霆，这其实是他们试图建立自我认同的一种方式。同时，网络世界的诱惑也可能让孩子沉迷其中，逃避现实生活中的压力与困扰。

面对孩子的叛逆行为，家长首先要保持冷静与耐心，避免与孩子发生正面冲突。可以尝试与孩子进行深入的沟通，了解他们的内心想法与需求，给予他们足够的尊重与理解。同时，家长也要设定明确的界限与规则，引导孩子正确使用网络，避免沉迷其中。

此外，家长还可以鼓励孩子参与一些有益的活动，如体育运动、艺术创作等，帮助他们释放压力，培养健康的生活方式。通过参与活动，孩子可以结交更多的朋友，拓展自己的社交圈子，增强自信心与责任感。

总之，面对孩子的叛逆期，家长需要理解并接纳孩子的变化，采取恰当的方式引导他们健康成长。通过沟通、理解、引导与支持，我们可以帮助孩子顺利度过这一特殊阶段，让他们在未来的道路上更加自信与坚强。

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命：让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为基地争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教学方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化 　以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育，老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知 　通过严格的训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学 　在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。