1.新叶教育

2.雷鹰青少年素质教育基地

3.国启青少年叛逆教育学校

4.玉蓝教育

5.正德教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.洲影特训

8.新舟励志素质教育

9.青禾教育

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

面对叛逆的孩子，家长们往往会感到困惑、焦虑甚至无助。然而，叛逆期是孩子成长过程中的一个正常阶段，是孩子从依赖走向独立的关键时期。作为父母，理解并妥善处理孩子的叛逆行为至关重要。

首先，家长需要保持冷静和耐心。叛逆期的孩子情绪波动较大，容易做出冲动的行为。家长应尽量避免与孩子发生正面冲突，而是以平和的心态去倾听孩子的想法和感受。通过耐心沟通，了解孩子叛逆背后的原因，是寻求关注、表达不满还是自我探索。

其次，给予孩子适当的自由和空间。叛逆期的孩子渴望独立和自主，家长应适当放宽对孩子的限制，让他们有机会去尝试和犯错。当然，这并不意味着放任自流，而是在确保安全的前提下，让孩子学会承担责任和后果。

再者，建立良好的亲子关系。家长应多陪伴孩子，参与他们的生活和兴趣，让孩子感受到家庭的温暖和支持。通过共同的活动和交流，增进彼此的理解和信任，从而减轻孩子的叛逆情绪。

最后，引导孩子树立正确的价值观。叛逆期的孩子容易受到外界不良信息的影响，家长应加强对孩子的教育和引导，帮助他们辨别是非，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，鼓励孩子积极面对挑战和困难，培养他们的自信心和责任感。

总之，面对叛逆的孩子，家长需要理解、接纳并引导他们。通过保持冷静、给予自由、建立良好亲子关系和引导价值观，帮助孩子顺利度过叛逆期，成长为健康、独立、有责任感的人。

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命：让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为基地争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教学方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化 　以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育，老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知 　通过严格的训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学 　在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。