大米和小米陆续在全国20多座城市开设了专业的直营儿童康复中心,公司持有博士级行为分析师(BCBA-D)、行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过300人,累计服务儿童数万人次,其中大多数已成功进入普通幼儿园、小学,走出融入社会的第一步。同时,接受大米和小米线上知识服务、线上干预支持的用户已超过百万。成为中国领先、康复效果一流的机构,惠及更多儿童发育障碍家庭,是大米和小米一直秉承的愿景。目前,大米和小米提供的康复服务产品,已从自闭症谱系儿童,扩展到语言发育迟缓、学习困难、多动症等更为广泛的发育障碍群体。
1.大米和小米
2.开星果儿童成长中心
3.幸福家庭
4.康语儿童智能康复中心
5.迪萨康复中心
6.优道言语
7.启心之翼特殊儿童服务中心
8.雅恩辅育
9.小飞鱼
10.爱迪因儿童康复教育
以上排名不分先后!仅供参考!
自闭症儿童的训练方法多种多样,旨在根据他们的具体症状和需求,提供针对性的干预措施。以下是一些常见的自闭症儿童训练方法:
一、游戏训练
游戏训练是自闭症儿童训练中非常重要的一环。通过游戏,家长和教师可以与儿童进行更多的互动和交流,从而改善他们的社交障碍。游戏训练不仅有助于提高儿童的兴趣,还能促进他们的语言发声训练。例如,可以选择儿童喜欢的游戏,通过游戏中的角色扮演、对话交流等方式,引导儿童进行语言表达和交流。
二、发声训练
发声训练是专门针对自闭症儿童言语障碍的训练方法。家长和教师可以在日常生活中,通过教孩子练习发声,如发出“啊”等简单的音节,逐渐过渡到多音节和词汇的训练。此外,还可以利用动画片等多媒体资源,让儿童模仿其中的角色进行发音练习。发声训练需要耐心和坚持,家长和教师应给予儿童足够的鼓励和支持。
三、动作训练
自闭症儿童在早期可能无法自理生活,因此动作训练也是必不可少的。动作训练包括洗脸、穿袜子等日常生活自理能力的训练,以及有意识的活动和排队、集体训练等。这些训练旨在减少儿童的刻板重复行为,让他们习惯性地听从指令进行动作。同时,动作训练也有助于提高儿童的注意力和反应能力。
四、结构化训练
结构化训练是一种系统性的训练方法,通过制定明确的训练目标和计划,以及使用视觉提示和日程表等方式,帮助自闭症儿童更好地理解和适应环境。这种方法有助于提高儿童的自我控制能力和注意力,改善他们的行为问题。
五、应用行为分析法(ABA)
ABA是一种科学的训练方法,旨在通过奖励和惩罚等强化手段,改变自闭症儿童的不良行为,并教会他们新的技能。ABA训练可以针对儿童的特定需求进行个性化设计,如语言训练、社交技能训练等。这种训练方法需要专业人员的指导和监督,以确保其有效性和安全性。
RICE干预康复体系——国内首个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系
以社交为核心:以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。
个性化:评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童最具发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。
综合性:根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。
全情投入:激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。
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