大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。

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7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.爱迪因儿童康复教育

以上排名不分先后！仅供参考！

孩子，作为我们家长的心头肉，总是希望他们能够健康快乐地成长。

然而，生活中的一些不经意，可能会让孩子们受到困扰。

自闭症，由于很多家长对此并不了解，导致许多自闭症孩子未能及时得到治疗。

那么，接下来，我们就一起探讨一下自闭症如何检测。

自闭症的检查方法都有哪些呢？

首先，有一种专业的评估工具叫做自闭症评定量表（CARS）。是由专业人员对患儿进行评估时使用的。

量表共有15个条目，每个条目都按照1-4分进行七级评分，其中1分为正常，4分为最严重。累计计算总分，CARS总分≤29.5视为正常；  CARS总分30-36.5为轻中度自闭症；  CARS总分≥37为重度自闭症。

除了专业的评定量表外，还有一些日常观察的方法可以帮助我们初步判断孩子是否可能患有自闭症。

例如，

当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应；

五个月大时，他无法发出交流性的牙牙学语，也无法与他人进行眼神交流；

不能辨认父母的声音，九个月后才发出咿呀声，说话前很少配合手势；

反复重复一个动作；

十六个月大还不能说出一个字，一岁时，他仍然不会发出任何牙牙学语，也不会做出任何交流的手势；

即使会说话了，也缺乏语言技巧；

缺乏视觉接触和社会性微笑，缺乏情感反应，被人拥抱时身体柔软无力或僵直。

此外，自闭症孩子还可能存在听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉和前庭平衡觉等方面的障碍。

专注力提升/感知觉改善

OT（Occupational Therapy），又被称为作业治疗，目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。如孩子存在粗大动作发展落后（走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）；精细动作落后（手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触）；日常生活自理能力弱（吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长）等问题，可通过专业OT评估和针对性干预。

大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。

“作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、工作、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺，我们的OT治疗通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，每个疗程3-6个月，每次90分钟，以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力，最终提升生活和学习质量。

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