左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。

提升文学积累对孩子的益处是多方面的，不仅有助于他们的学业进步，更对其个人成长和未来发展产生深远影响。

首先，文学积累能够丰富孩子的语言和表达能力。通过阅读优秀的文学作品，孩子能够接触到丰富的词汇和多样的句式结构，从而提升他们的语言运用水平。这种提升不仅体现在日常交流中，更能在写作和演讲中展现出独特的魅力。

其次，文学积累有助于培养孩子的审美情感和人文素养。文学作品往往蕴含着深刻的思想内涵和丰富的情感体验，通过阅读，孩子能够感受到人性的光辉与阴暗，理解不同文化背景下的社会现象和人生哲理。这种审美情感和人文素养的培养，有助于孩子形成正确的价值观和世界观。

此外，文学积累还能激发孩子的想象力和创造力。文学作品中的奇幻场景、生动形象和深刻寓意，能够激发孩子的想象力，让他们在阅读中畅游于不同的世界和情境之中。这种想象力的激发，有助于孩子形成独特的思维方式和创新能力，为未来的学习和生活提供更多可能性。

综上所述，提升文学积累对孩子的益处是多方面的。它不仅有助于提升孩子的语言和表达能力，还能培养他们的审美情感和人文素养，激发想象力和创造力。因此，家长和教育工作者应重视孩子的文学积累，引导他们多读好书，品味文学之美。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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