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武汉针对2025届高考师资好的培训机构十大名单汇总一览|新高三地理辅导
2024-10-03 11:11:26

学校介绍

武汉超凡高考文化培训学校始建于2012年8月,主要针对课程:高三文化课集训(1)高三艺术生 (2)高三应届生 (3)高三复读生。专业从事高考文化复习规划指导、考前冲刺指导和考后升学策划,是武汉提分最快的高端精品补习学校之一,提高幅度高达150分,数学教学实力最强的高考补习学校之一,数学平均分达83分。全日制封闭式管理,名师领队,专用教材,小班分层教学结合单独辅导,师资强管理严,办学13年,成绩斐然。


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人文地理篇第一章

1.影响人口迁移的因素

(1)自然生态环境因素

①人类移居到自然环境比较优越、自然资源比较丰富的地区

②因环境恶化、自然灾害引起的人口迁移

③为保护当地生态环境而出现的人口迁移

(2)经济因素(最主要的因素)

①追求更高的经济收入

②交通运输的发展促进人口迁移

(3)政治因素:政策、战争

(4)社会文化因素:家庭、婚姻、教育、宗教

2.人口迁移对迁入地和迁出地的影响

(1)人口迁移对迁入地的影响

①有利影响:弥补劳动力不足,促进资源开发与经济发展;推动城市化发展;引进先进的技术和人才

②不利影响:加剧生态环境问题;给城市造成巨大压力:就业困难、交通拥挤、居住困难、治安问题等

(2)人口迁移对迁出地的影响

①有利影响:加强与外界的联系;缓解当地人地矛盾,保护生态环境;提高经济收入

②不利影响:造成劳动力和人才的流失

3.城市区位因素

(1)自然地理区位因素

①气候:气温适中,降水适度

②地形平坦、土壤肥沃,便于农耕,交通方便,且利于节省建筑投资而成为城市分布的理想地区

③河流:提供水源

(2)经济地理区位因素

①交通:交通便利处、交通线沿线、交通枢纽位置以及交通运输的改善和发展,对城市的形态、空间格局变化及兴衰具有深远的影响

②自然资源:靠近矿产资源产地,有利于形成工矿城市

③其他:商品农业基地、边境通商口岸处

(3)政治文化地理区位因素:政策、宗教、旅游、科技等


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4.城市环境问题的表现与解决措施

(1)城市环境问题的表现

①城市环境趋于恶化:大气污染、水污染、固废污染、噪声污染

②人口密集,交通拥堵

③地价、房租昂贵

④就业困难、社会不安定

(2)解决措施

①合理布局工业企业,建立绿化隔离带,治理城市环境

②建立卫星城和开发新区

③控制城市人口增长

④合理布局城市道路,改善城市交通条件

⑤加快住房建设,改善城市居住条件

⑥加快经济发展,提供就业岗位

5.农业区位因素

(1)自然因素

①地形:平地适宜发展种植业;山地丘陵地区适宜发展园艺业、林业与畜牧业

②气候:光照、热量、降水、温差

③水源:水质、水量

④土地:土地面积、土地质量(土壤肥力、酸碱性、透气性、保水性等)

⑤病虫害:炎热湿润地区病虫害较多

⑥自然灾害

(2)技术经济因素

①劳动力:劳动力素质与经验

②种植方式:单作、套作、混作、连作等

③耕作制度:又称熟制

④技术装备:有利于提高农业劳动生产率

⑤生产技术:良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫害防治

(3)社会经济因素

①劳动力:数量、价格

②市场:农产品消费状况、市场的远近、市场的规模等

③政策

④交通

6.农业地域类型的主要分布地与特点

(1)热带种植园农业

①分布:东南亚、南美洲、非洲

②特征:以大种植园和农场为主,专门生产热带经济作物,产品大量进入国际市场,专业化和商品化程度很高

③农产品:橡胶、咖啡、可可、油棕、剑麻、香蕉、菠萝等热带经济作物

(2)商品谷物农业

①分布:发达国家以及发展中国家的新开发地区。如美国中部平原;中国东北和西北地区

②特征:耕地面积广阔,生产规模大;机械化程度高,耗费能源多;经营方式相对粗放,农产品价格较低,商品率很高

③农产品:小麦和玉米

(3)水稻种植业

①分布:东亚、东南亚和南亚降水较为丰富的地区;美国密西西比河下游地区和南美洲北部

②特征: 生产规模小,精耕细作,劳动投入多单产较高,机械化水平低,商品率低

③农产品:水稻

(4)大牧场放牧业

①分布:美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国的半干旱、半湿润气候区

②特征:天然草场面积较大,生产规模大;专业化程度高;商品率高

③农产品:牧牛:美国、阿根廷;养羊:澳大利亚、新西兰、南非

(5)乳畜业

①分布:北美洲五大湖周围地区、西欧和中欧地区、澳大利亚的东南部和新西兰等地.多分布在大城市周围

②特征:机械化和科技水平高;集约化程度 高;商品率高。市场远近和饲料供应是影响其发展的重要因素

③农产品:牛奶及奶制品,如奶粉黄油和奶酪等

(6)混合农业

①分布:澳大利亚墨累一达令盆地;珠江三角洲的基塘农业

②特征:种植业和畜牧业并重;农场成为良性的生态系统;农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性

③农产品:小麦、羊毛等(澳大利亚)

(7)地中海式农业①分布:南欧、西亚、北非地中海沿岸及其他地中海气候区

②特征:种植业和畜牧业并重的混合农业

③农产品:优势农作物有小麦、大麦等,葡萄、柑橘、橄榄等园艺作物也较多


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7.工业区位因素

(1)自然因素

①原料:数量、质量、远近、价格

②燃料

③水源

④土地:面积

(2)社会经济因素市场、交通、政策、劳动力、地价、集聚、技术、资金、工农业(经济)基础、配套产业、基础设施

(3)环境因素

①工业对环境的要求:高新技术产业多布局在环境优美的区域

②工业污染程度:无工业污染的企业,可有组织地布局在市区;有中轻度污染的企业,应布局在郊区;有重度污染的企业,应布局在远郊

③工业污染种类:有大气污染的企业,应布局在最大风频的下风向或与盛行风垂直的郊外;有水体污染的企业,应远离河流或者布局在河流下游;有固废污染的企业,应远离农田与居民区

8.工业集聚的好处

①共享基础设施和公共服务,降低成本

②节约运输成本,降低能耗,集中处理废弃物

③开展协作,促进科技创新,提高资源利用率

9.各交通运输方式的优缺点及其货物运输方式的选择

①公路运输:灵活性好,连续性差,适宜短途运输

②铁路运输:运速快,运量大,适宜长途运送大宗、笨重的货物

③航空运输:运速快,运费高,运量小,适宜长途运送“轻贵急”的货物

④海运:运量大,运费低,速度慢,适宜长途运送大宗、笨重、时效性要求低的货物

⑤河运:运量大,运费低,速度慢,适宜长途运送大宗、笨重、时效性要求低的货物

⑥管道运输:连续性好,受自然影响小,适宜运送气态、液态的货物

10.影响交通线布局的因素

(1)自然因素

①地形a.平原:地形平坦,有利于交通建设,但选线时要尽量少占好地,处理好与农田水利建设、城镇发展的关系b.山地:线路尽量沿等高线修筑,避开地形复杂地区,在陡坡上修成“之”字形弯曲或开凿隧道

②水文:线路应避开沼泽地,尽量避免跨越河流,以减少桥涵总长度

③地质:注意避开断层带和滑坡、泥石流多发地区,特别是开凿隧道时应尽量避开断层带,从背斜部位穿越

④气候:工程设计应避开极端天气频发区:如暴雨、暴雪大风频发地

⑤土壤:尽量避开冻土季节性冻土的冻融易导致路基变形

(2)经济因素沟通城市(镇)、乡村,促进沿线经济发展。铁路线和公路国道线基本方向以直达为主,并适当照顾沿线重要经济点,通过城市时应从城市边缘经过;省道等地方性公路,则以满足地方经济发展和居民需要为主,可以通过当地的居民点、车站、码头等

(3)社会因素:巩固国防、加强民族团结、促进少数民族地区经济发展等

(4)技术因素:使运输网伸展到更广阔的范围,克服自然障碍等


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1.超凡高考

2.新东方教育

3.状元教育

4.学大教育

5.卓元高考学校

6.志学优教育

7.远博教育

8.新智学教育

9.乐学教育

10.博大教育

以上排名不分先后!仅供参考!

武汉超凡高考文化培训学校:精细管理 让每一个瞬间都被记录

完善的教学体系,精细化的教学管理,好师资,好教学,好管理,好服务,好成绩。每班3位班主任陪伴式学习,24小时随时关注学生的学习动态,心理动态。学生在校期间,实行封闭式管理,不允许学生带电子产品,不允许学生走出校门,一切活动均在校内进行,放假由学校统一发送留校和回家短信,家长确认才能离校。班主任全面监督教学质量,反馈学生及家长的意见,准确掌握本班学生学习情况,每周与家长进行沟通交流。


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结语

武汉超凡高考文化培训学校:教管分离 三位一体督学

每个班级均配备任课老师、班主任、分管主任,三类教师协作互补。任课负责课堂讲学,教学计划,课后答疑与每日过关,班主任负责日常管理,任务落实家校反馈和学生心理沟通,分管主任负责教师监管,班主任落实,学生规划,

家长会议。

武汉超凡高考文化培训学校经验丰富教管团队:建校以来,学校本着“专注高考·火箭提分” 的办学目标,引进先进教学管理经验,打造了一支稳定、团结、高水平的教师管理团队,成为了学生们的朋友和心灵导师。

优质激趣教师队伍:严格选拔任课老师,超凡高考的老师,年龄在 31--55 岁之间,既有青年教师的活力幽默,又有老教师的深厚底蕴,只有这样的老师,才能经受住我校学生每月对老师严格的不记名打分考核。一分耕耘一分收获,在超凡高考对老师严格管理的同时,继续保持对教师福利待遇的大力投入,确保超凡高考的课酬在同行业中继续遥遥领先,保证了任课老师教学的质量。老师稳定,中途不换老师。

以上是育学网刘老师对于‘武汉针对2025届高考师资好的培训机构十大名单汇总一览|新高三地理辅导’相关介绍。有需要进一步了解超凡高考高三文化课集训(1)高三艺术生 (2)高三应届生 (3)高三复读生的学员,可以拨打电话进行一对一沟通!


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