武汉25届师资好的高考冲刺封闭培训班十大排行榜一览|新高三语文辅导机构

武汉超凡高考文化培训学校，自2012年8月创立以来，便深耕于高考文化课教学这片的沃土，专注于为学子们提供全方位、个性化的复习规划指导、考前精准冲刺辅导以及考后专业的升学策划服务。作为武汉市内提分效率显著的高端补习机构之一，该校已成功助力众多学子实现成绩飞跃，见证了无数学子从梦想到现实的华丽转身。在这里，每一个梦想都被认真对待，每一份努力都将收获满满的回报。

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鉴赏修辞手法

1.比喻

特点:包含本体和喻体，一般含有“像”“是"“如”“仿佛"“好像”等词语。

作用:

1.可以把抽象的事物具体化、形象化，让读者产生联想;

2.用来阐述道理，使深奥的道理浅显化，让人易于理解、接受;

3.(记叙文中描写事物)为了突出事物的特征，把事物写得生动形象、具体可感，使人印象深刻。

模板:运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地描绘了……的情景(特点),抒发(烘托)了人物……的心情(为下文的情节发展做铺垫)。

2.拟人

特点:把物人格化，把不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和情感的样子。 

作用:赋予物以人的性格、思想、感情和动作,使具体的物人格化,达到生动形象、表意丰富的效果。

模板:运用拟人的修辞手法，将……拟人化，赋予……以人的思想、动作、情感，生动形象地描写了……的情景(或特点)，抒发了……的情感。

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3.排比

特点:具有三个或三个以上结构和长度类似、意义相关或相同的句子。

作用:句式整齐，条理清晰，节奏鲜明，增强语言气势，便于抒情，加强表达效果。

模板:运用排比的修辞手法,抒发了……强烈感情或使……观点更鲜明或表现了……的特点，整齐优美，气势磅礴。

4.夸张

特点:对事物的形象、特征、作用、程度等做有意扩大、缩小或超前的描述。

作用:突出特征，引起联想效果，给人留下鲜明而强烈的印象;烘托气氛，增强感染力。

模板:运用夸张的修辞手法，突出(强调了上……事物……的特征(特点)，表现了……的情感。

5.对比

特点:叙述事物的两个方面或将两个事物相对着记叙，常有关键词“比”“好”“多”等表示对比的词。

作用:使事物的性质、状态、特征更鲜明突出。模板:运用对比的修辞手法，把……与……进行对比，突出了……的特点。一特点:某个词语或某个句子重复出现。

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6.反复

作用:

①多次强调，给人留下深刻印象;

②抒情强烈，富有感染力。

模板:运用反复的修辞手法，突出表现了……(句子描绘的内容)，强烈地表达了……情感。【句子表达的情感)

7.对偶

特点:结构相同，字数相等，上下两句词性相对、意思相近或相反。 

作用:语言凝练，整齐匀称，音韵和谐，节奏感强，有音乐美。

模板:运用对偶的修辞手法，抒发了……情感，句式整齐，音韵和谐,读起来琅琅上口。 

8.设问

特点:为突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来，自问自答。

作用:①自问自答，引人注意;②启发思考;③突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

模板:运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了(表现了)……的特点(的感情)。

9.反问

特点:用疑问的形式来表达确定的意思，不需要回答。

作用:①态度鲜明;②加强语气，抒情强烈。

模板:运用反问的修辞手法，加强了语气，突出(强调)了……的特点/表达了……的情感。

10.反语

特点:正话反说或反话正说，含有否定、讽刺以及嘲弄的意思。

作用:比直白的表达更有力，语气更强烈，情感更充沛，给人的印象也更鲜明。模板:运用反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了……，流露出作者……的感情。

11.引用

特点:引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己的思想感情。

作用:既可使文章言简意赅，有助于说理抒情;又可增加文采，增强表现力。

模板:运用引用的修辞手法，引经据典，含蓄典雅，增强了文章的生动性和形象性。

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武汉超凡高考文化培训学校：教管分离 三位一体督学

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