新叶教育是经关心下一代委员会部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、网瘾、叛逆、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠等问题的孩子回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。新叶教育采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的教育宗旨。

1.新叶教育

2.致臻思源

3.东美实验学校

4.玉蓝教育

5.豫华教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新舟励志素质教育

9.青禾启卓拓展训练

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

每个孩子进入青春期后，都不可避免地会迎来叛逆期。这个阶段就像他们人生旅程中的一场风暴。 虽然其强度无法预见，但教育方式和 成长环境无疑会对这场风暴的塑造起到一定的作用。

  面对孩子可能出现的厌学、逃学、早恋、沉迷网络、离家出走、甚至打架等各种挑战，父母的作用尤为关键 。这些行为不仅是孩子内 心挣扎的外在表现，也是他们寻求自我认同、挑战权威界限的方式。因此，家长一定要高度重视，及时采取行动，成为孩子成长的坚实 后盾。

  首先，家长要保持冷静理性，避免情绪化反应。通过深入了解孩子的内心世界，了解他们行为背后的动机和需求，以平等、尊重的方 式与孩子沟通。同时，家长也应该反思自己的教育方式是否过于严格或溺爱，及时调整策略，以更加灵活、宽容的态度引导孩子。

  其次，家长要积极参与孩子的生活，了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参加有益的活动，丰富孩子的精神世界，减少不良诱惑的吸引。    对于出现的问题，家长应该耐心倾听孩子的想法，共同寻找解决办法，而不是一味地指责或惩罚。

  最后，父母应该为孩子树立榜样，表现出积极的生活态度，勇于面对挑战。他们通过自己的行为示范，传递正确的价值观和人生观， 鼓励孩子承担责任，积极面对生活中的困难和挑战。

  总之，叛逆期是孩子成长的一道坎。 家长要给予足够的关注和引导，以爱为船，以理解为帆，帮助孩子顺利克服困难，在成长的道路 上继续稳步前行。

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命：让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为基地争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教学方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化 　以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育，老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知 　通过严格的训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学 　在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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