导师寄语

观行研学实践教育基地是专注于帮助中小学孩子恢复正常上学。学校汇聚了行业一批顶尖的心理学、教育学、社会学专家老师团队。学校以培养优才生为理念，通过孩子家长双成长模式，通过行为引导、心理成长咨询、体验互动、脱敏训练、法制课堂、家长课堂等多种方式，将孩子培养成为自信、希望、韧性、乐观、感恩的孩子，最终帮助孩子恢复正常上学。

宣布广州青少年叛逆厌学管教学校前十榜名单一览

　　1、观行研学实践教育基地

　　2、志德素质教育

　　3、博智心理咨询疏导基地

　　4、正苗启德励志教育

　　5、穗华心共辉教育

　　6、青禾教育

　　7、宇凰青少年潜能成长基地

　　8、雷鹰青少年素质教育基地

　　9、德馨励志教育

　　10、护航青少年综合素质培训基地

　　以上排名不分先后，仅供参考。

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面对孩子不愿上学的问题，家长需要采取积极、耐心的策略来应对。首先，避免呵斥是关键。家长不应随意斥责孩子，而应主动与孩子沟通，耐心倾听其烦恼，给予安慰和引导。通过稳定孩子的情绪，鼓励他们调整心态，克服对学校的恐惧。

其次，与孩子进行深度交流至关重要。家长应第一时间与孩子坦诚对话，了解他们不愿上学的真实原因。若孩子不愿与家长交流，可寻求与孩子亲近的人协助沟通。只有深入了解原因，才能有针对性地开展开导工作。

再者，家长要学会倾听孩子的心声。孩子可能因学校环境、老师、同学等因素而不愿上学。让孩子说出自己的困扰，即使问题难以解决，也能避免留下遗憾。

最后，改进情绪交流方式也很重要。家长需保持与孩子的持续沟通，不仅限于学习和作业话题，多聊些其他内容，有助于打开孩子心扉，让他们更愿意与家长分享心事。

总之，面对孩子不愿上学的问题，家长需以耐心、理解和引导为主，通过深度交流、倾听和改进交流方式，帮助孩子克服心理障碍，重新找回对学习的热情和兴趣。

观行研学实践教育基地—学校优势

优势一：孩子父母双成长

孩子在基地学校矫正学习，父母在线上学习，学习沟通、相处技巧和提升解决问题能力。

优势二：不把孩子当问题孩子以领袖文化培养

孩子的问题都是暂时的是因为父母没有找到开启孩子的钥匙，没有教不好的孩子，凡是加入志德学校的孩子，都以培养成自信、韧性、乐观、希望、感恩的领袖型孩子为目标。

优势三：以结果为导向

以解决家长的诉求为目标，帮助孩子在矫正不良行为的同时，帮助孩子回归到正常上学的状态。

优势四：激发学习动力，文化提升

为了帮助孩子更好地回归学校，专门开设文化课学习，不仅让孩子慢慢适应学校学习的节奏，更帮助孩子激发学习动力、打牢基础，更教会孩子找到适合自己的学习方法，让孩子在学习获得成就感。

优势五：构建能力锻炼平台培养孩子更多兴趣爱好

学校组建众多社团，如:音乐社、棋社、篮球社等，不仅给到孩子能力锻炼平台，更是培养更多的兴趣爱好。

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