德育基地开设“青少年特训营”是专业针对10-18岁学生叛逆任性厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、性格怪异等成长问题的青少年进行心理辅导咨询、思想教育咨询、行为矫正咨询、素质培训咨询和文化辅导的基地，军事化管理教学。充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学生的学习趣，德育基地坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会特长技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。

1、德育训练基地

2、正苗启德青少年特训学校

3、青禾启卓拓展训练

4、护航青少年综合素质培训基地

5、心海岸素质教育

6、穗华心共辉国学文化

7、国启青少年叛逆教育学校

8、正能量青少年拓展训练基地 

9、强志拓展训练营

10、正能量青少年拓展训练基地 

以上排名不分先后，仅供参考！

青少年出现叛逆行为并伴随暴力倾向，是家庭、学校、社会多方面因素交织的结果，需三方携手，构建系统引导体系。

家庭作为青少年成长的第一课堂，家长要以平和心态成为孩子的 “情绪容器”。当孩子情绪爆发时，先给予拥抱、倾听等安抚，待其冷静后，再以 “我很担心你的状态，愿意聊聊发生了什么吗” 这类共情话术打开沟通缺口。同时，建立家庭会议制度，每周固定时间让孩子分享校园生活，在平等对话中发现潜在问题。

学校应发挥教育主阵地作用，将心理健康教育纳入必修课程。除了常规的心理辅导课，可设置 “情绪管理工作坊”，通过情景模拟让学生掌握非暴力沟通技巧。建立 “教师 - 心理教师 - 家长” 三级预警机制，一旦发现学生行为异常，立即召开三方会议，制定包含学业帮扶、社交指导的个性化成长方案。

社会需为青少年搭建释放压力的正向平台。社区可组织街舞大赛、青少年辩论赛等文体活动，让青少年在规则框架内释放竞争欲；博物馆、科技馆等公共文化场所推出青少年专属体验项目，用知识探索替代冲动宣泄。司法部门联合学校开展 “沉浸式普法课堂”，通过真实案例模拟法庭，让青少年直观认识暴力行为的法律后果。

此外，针对暴力倾向严重的青少年，应建立 “心理干预 + 法治教育 + 行为矫正” 的综合矫治机制。心理咨询师进行系统心理疏导，司法社工开展一对一法律教育，社区志愿者组织参与敬老院服务、环保公益等活动，重建其社会责任感。

解决青少年叛逆与暴力倾向问题，需要家庭、学校、社会各司其职、紧密配合，才能为青少年筑起健康成长的防护网。

特训营管理特色

孩子在基地特训期间，实行全封闭式，准军事化管理，没有假期，包括过年，孩子都是在基地里面过年(家长可以来基地和孩子一起过年)。孩子到基地之后，未经过监护人同意，不允许出校;在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安

全。基地围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到基地绝对不会出现逃跑的情况。孩子到基地前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过远程视频监控系统家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

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