新恒缔拓展基地为全国青少年提供“思想配塑＋习惯养成＋心理疏导＋活动育人＋跟踪服务”实施陪伴并遵循价值主义。专注于青少年成长中出现的问题进行引导，重塑，促进青少年综合素质提升已经超过十个年头，我们一直秉承“仁爱，求真，知行合一。”的教育理念采取全托管式管理，专项健康指导，心理辅导与疏通，身体素质训练，思想行为举止规范，传统优良文化与艺术赏析等措施，科学而健康高效的帮助青少年家庭解决孩子在成长过程中出现的肥胖体弱，思想偏激，易怒易燥，不思进取，习惯性坐享其成，厌学好玩，离家出走，爱慕虚荣，自私自利，不服管束，行为暴力，亲情淡漠等等行为与心理方面的问题。

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以上排名不分先后！仅供参考！

支持和帮助在孩子摆脱叛逆过程中确实扮演着至关重要的角色。叛逆期是青少年成长过程中的一个自然阶段，但过度的叛逆行为可能对孩子的心理健康、学业成就以及人际关系产生负面影响。因此，家长、学校和社会应该共同努力，为孩子提供必要的支持和帮助，引导他们度过这个阶段。

家长的支持与帮助

理解与沟通：家长首先要理解叛逆期是孩子成长的一部分，尝试以开放的心态与孩子沟通，倾听他们的想法和感受，建立信任关系。

设定合理的界限：在尊重孩子个性的同时，家长也需要设定合理的行为界限，明确哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的，并坚持执行。

提供情感支持：叛逆期的孩子往往情绪波动较大，家长需要给予孩子足够的情感支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。

鼓励兴趣爱好：鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，这不仅可以丰富他们的生活，还有助于培养他们的自信心和社交能力。

学校的支持与帮助

个性化教育：学校应该关注每个学生的个体差异，提供个性化的教育方案，满足不同学生的学习需求和心理特点。

心理健康教育：学校应加强心理健康教育，定期开展心理讲座、心理辅导等活动，帮助学生认识自我、管理情绪、应对压力。

建立积极的师生关系：教师应与学生建立积极的师生关系，关注学生的成长和变化，及时给予鼓励和支持。

社会的支持与帮助

提供青少年活动场所：社会应提供更多适合青少年的活动场所和设施，如图书馆、科技馆、运动场馆等，丰富他们的课余生活。

加强青少年法制教育：通过加强青少年法制教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，减少不良行为的发生。

关注青少年心理健康：社会各界应关注青少年的心理健康问题，提供必要的心理咨询和治疗服务，帮助他们建立积极的人生态度和价值观。

培训期孩子的三个重要阶段

第一阶段 1---2个月 强化适应期（纠行期）

孩子刚入校叛逆心强，想家心切，行为习惯差，有的甚至想偷跑回家，这一阶段，主要通过严格的军事化训练及管理，正规的一日生活制度，个性化的心理辅导和部分的兴趣爱好培养，感恩教育，国学教育，培养孩子的吃苦精神，养成良好的行为习惯，树立团队意识和磨练意志。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子的身体素质开始改善，生活作息有规律，开始懂得感恩孝道，言行文明，精神面貌变得阳光。

第二阶段 3——4个月 转化关爱期（正心期）

孩子顺利度过第一适应期后，初步确立起“好孩子”的校正标准，这一阶段主要针对不同孩子的“问题”，以心理辅导，国学教育，特长发挥为重点，辅以一定的军事训练，主要帮助孩子从思想价值和道德体系上重新构建“好孩子”的世界观，价值观，是非观，美丑观等，让孩子找到错误的根源。

教学效果：通过这一阶段的培训，孩子言行习惯将得到极大的改善和巩固，从认识上和思想上有明显改变，错误观念基本纠，学习兴趣得到激发，学习能力有所提高，自信心增强，确立了进步的目标。

第三阶段 5——6个月 实践巩固期（固化期）

孩子渡过第二阶段找到自己问题的根源后，从思想上，心理上逐渐产生学习成长的兴趣和欲望，并逐渐产生尽快回家和返回原学校的思想，这一阶段，主要组织孩子外出参观，拉练，实作劳动，适应性训练等体验活动，辅以军事化作息持续养成良好习惯，特别是对愿学，想学的孩子，安排一对一文化补习，使其尽量能跟上学习进度，根据孩子的个性特长，帮助孩子进行科学的人生规划，或者安排学校适应的职业技能专业习得一技之长，使孩子真正树立起持久的健康心理，找到人生新目标。

以上是张老师对于TOP!成都市帮助叛逆青春期引导学校排名公布(心理咨询)相关介绍。有需要进一步了解新恒缔拓展基地7-17周岁厌学逃学,亲情淡漠,思想偏激,离家出走,性格孤僻,行为暴力,早恋网恋,奢侈消费,沉迷网络,嗜烟好酒,抗挫折能力差,自私自利,爱慕虚荣抑郁心理等偏离轨道的“叛逆”少年;学习不主动,拖沓懒散,生活自理能力差,肥胖贪食,学习生活不规律,专注力低,学习习惯差,时间观念弱,不爱运动身体素质弱,沉迷网络游戏,不思进取,自控力差等“问题”少年的学员，可以拨打电话进行一对一沟通！