株洲市方舟兰天高级中学是株洲市政府和经开区招商引资的惠民教育项目,由湖南省方舟教育集团、株洲市郡雅教育科技发展有限公司与北大金秋教育集团联合创办的一所高端民办高级中学。学校以北京大学教育资源为依托,以“把每一个孩子培养成阳光、宽容、勇敢、积极向上的幸福学生”为办学理念,以“立足株洲,辐射周边,影响全首的幸福学校”为办学目标,通过管理的创新、课程特色的创新、人才培养机制的创新,将学生培养成为具有领导力、创造力和国际视野的英才。是一所集校园环境一流、师资队伍一流、教育质量一流、学校管理一流于一体的名校,是北大金秋教育集团镶嵌在三湘大地上的一颗耀眼的明珠。
1、方舟兰天高级中学
2、状元教育
3、学大教育
4、新东方高考补习学校
5、海西三牧高考
6、博大教育
7、立行学校
8、卓越教育
9、戴氏教育
10、华耀教育
以上排名不分先后顺序,仅供参考。
当前高考艺术类学生的文化课程学习状况
在高考的道路上,艺术类学生常常面临特殊的挑战。尤其是在文化课程方面,由于艺术类专业的学习重点与文化课程有所不同,导致部分学生在某些科目上存在短板。这些短板主要表现在英语、数学等基础学科上,由于平时的积累不够或复习时间分配不当,使得这些科目的成绩往往难以达到理想水平。
值得一提的是,不少高校在录取时,对艺术生的文化课成绩有明确的分数线要求,甚至部分学校对某些科目如英语、语文等设置了较低的上限。这要求艺术生不仅要专业能力过硬,还需在文化课方面取得较好的成绩。
近年来,随着教育观念的转变,社会和学校对艺术生文化课程的重视程度日益提高。高考文化课程的含金量逐渐增加,其成绩对于学生的综合评价和大学录取起到了至关重要的作用。
在艺考备考过程中,学生常常面临专业课和文化课的时间分配难题。专业课的学习与文化课的学习需要平衡,尤其是在冲刺阶段。学生必须合理分配时间,既要保证专业课的训练,也要确保文化课的复习能够跟上学校的进度。
然而,现实情况往往是,经过一段时间的专业课学习后,学生回到学校发现自己的文化课进度落后于他人。这主要是因为复习计划不会因个人情况而改变,老师需要兼顾所有学生的进度。因此,学生必须自我调整,积极面对文化课程的学习挑战。
综上所述,高考艺术类学生在文化课程方面需要付出更多的努力和时间来平衡专业课和文化课的学习,争取在高考中取得优异的成绩。
我校开设预科班,单招复读,高考复读,高中艺术生招生,高考艺术生复读,全日制大专,本科学历提升,全国编制就业指导定向培养班,欢迎广大学子实地参观。
我们承诺,给每个学生最适合的培养方案,针对目标方向培养,充分挖掘潜能,努力创造辉煌。亲爱的学子们,株洲市方舟兰天高级中学欢迎你的到来,我们坚信,只要共同努力,高考定能成功,升学梦想一定能够实现!
军事化管理模式
校园全封闭式管理,公共区域监控全覆盖,保障学生在校区的安全,宿舍设有门禁,晚上有老师查寝,督促学生就寝,规范日常作息。坚持以“立德、笃学、精技、创新”的校训严格要求学生,培养优良学风、遵循严明校纪校规,在日常生活中以军人的作风规范师生的行为,改善学生的学习状态和精神面貌,逐步形成良好的生活和学习习惯。
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