范达教育学校的教育理念：以人为本，以孩子为本。相信孩子有才，帮助孩子成才。“因材施教”、“点石成金”专注于开发孩子的潜能，矫正学员的正确人生观和价值观，使其成为一个“有自尊、有自信、有理想、有抱负”的自立有为青少年。

1、范达教育

2、德馨励志教育

3、春雷青少年素质教育

4、正苗启德励志教育

5、穗华心共辉国学文化

6、青禾教育

7、雷鹰青少年素质教育基地

8、博智心理咨询疏导基地

9、启德青少年教育训练基地

10、护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后，仅供参考。

封闭学校，作为一种特殊的教育环境，对于处于叛逆期的孩子而言，确实能够在一定程度上提供积极的帮助。这种学校模式通过创造一个相对稳定和规律的生活学习环境，为孩子们搭建了一个重新出发的平台。

在封闭学校中，严格的时间管理和日程安排使得学生的每一天都充满了规律性和可预测性。这种环境有助于孩子逐渐摆脱原先混乱无序的生活习惯，开始学会尊重时间，理解规律的重要性。随着时间的推移，孩子们在这种规律性的生活中，会逐渐培养出自律的能力，学会如何自我管理，这对于他们未来的成长至关重要。

封闭学校还注重良好习惯的养成。从日常的起居饮食到学习态度的端正，学校都会通过一系列的规定和训练，引导学生形成良好的行为习惯。这些习惯不仅包括个人卫生、物品整理等生活细节，更涉及到学习态度的端正、时间管理的技巧等更深层次的能力培养。在学校的引导下，孩子们会逐渐意识到良好习惯对于个人成长的重要性，并主动地去实践和维护这些习惯。

值得注意的是，封闭学校并不是简单地通过强制手段来改变孩子，而是通过提供一个积极向上的教育环境，让孩子们在潜移默化中受到影响，从而自觉地调整自己的行为。在这个过程中，孩子们不仅学会了如何自律，更在与其他同学的互动中学会了尊重、理解和包容，这对于他们人格的完善和社会能力的提升都是极为有益的。

封闭学校通过提供稳定规律的生活学习环境和注重良好习惯的培养，为叛逆期的孩子提供了一个重新出发的机会，帮助他们在自律和习惯的养成上迈出坚实的一步。

范达教育拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。我们坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生！

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