杭州聚冠夏令营摆脱了传统的填鸭式教育，让孩子们在夏令营中体会到学习的快乐和生活的乐趣，并体验到开放式教学的快乐学习。冬令营和夏令营内容丰富，不是全理论或全数学、全物理、全化学的教学，没有应试教育的考试，没有弱肉强食的竞争，不需要掌握应试教育的知识和方法，而是从平常的活动中潜移默化的教育孩子，让孩子们没有心理压力和负担，能在学习中自由发挥自己的性格和能力，真正体会到学习所带来的全部快乐。

夏令营活动的专业性很重要，活动的设计要兼顾学习和玩耍，适合孩子的特点；运营机构的专业性更重要，学生活动的组织难度很大。一个好的夏令营需要具备有经验和专业性强的老师等来组织并有一套系统的操作和规范。

夏令营活动全程是否配备合格的辅导员，辅导员是否接受过专业培训和考核。作为辅导员，你要有强烈的责任感，良好的沟通能力，对孩子们的关爱，具备日常的团队管理能力，能及时处理夏令营中发生的各种突发事件，还有要有学习和辅导孩子们的能力。一位好的辅导员和导师会成为孩子们的好朋友，不仅仅是一位老师，这就是杭州聚冠夏令营能成功的重要因素。

虽然孩子们能否参加夏令营是父母说的算，但真正参加的是孩子本身，所以家长在选择夏令营时必须要考虑孩子自己的意愿。经过一个学年的高度压力的学习，让孩子们轻松一下并不过分，收拾东西去下一个学期。很多家长为了让孩子学会吃苦或者学习一些技能，强行安排孩子参加一些特殊的活动，但是孩子不感兴趣，肯定达不到预期的效果。

一个人的责任感和生活需要通过实践来培养和认可。通过参加野外生存领导力培训夏令营，孩子们可以感受到攀岩的生活方式和文化价值观，学会独立、勇敢、探索、尊重、承担责任、合作、分享、思考和成长。户外活动和领导力训练已经成为青少年生活的重要组成部分，不仅有利于儿童身心的健康发展，而且可以培养儿童的意志力、责任感、独立性、自信心和领导力，适合未来的工作和生活。

一个新的夏令营一定是一个成熟的活动，大多是经过多次实践和提高而形成的。由于学生活动组织难度大，一般一开展就很难完美举办，需要不断总结经验教训加以改进。可以说一个新的夏令营需要1-2年的运营经验。

杭州聚冠夏令营

刘老师

13183000210