杭州上城区专业的国际艺术设计高中优选名单榜首一览，中国美院附中AIP国际艺术课程，是面向15-18岁、以国外艺术设计大学或专业为升学目标的三年全日制国际艺术高中（学生不会参加高考、会考）。自2004年来，AIP致力于提供一种以创造力为核心的成长选择。我们希望用独立的艺术课程体系和针对创作者的管理方法，将学生培养成为一个不甘于平庸，追求突破和探索，深知世界文化的价值和差异，并勇于承担自己选择的人。自2004年起，AIP课程体系接受来自不同国家、不同大学的学术匹配评估并受到认可，学生可通过AIP课程体系申请大学本科。包括英国伦敦艺术大学、美国艺术设计中心、加拿大安大略艺术设计学院、新加坡南洋艺术学院等世界约60所大学均接受AIP的3年全日制课程体系与成绩单直接申请其本科专业。我们也得到了英国培生Edexcel BTEC授权（授权号91908）。

国际艺术教育项目为学生提供了独特的学习体验和广阔的发展空间。这类课程体系具有诸多显著特点，能够帮助艺术学子实现专业成长与国际化发展。

在师资配置方面，这类项目通常聘请具有海外顶尖艺术院校背景的专业导师团队，他们不仅具备扎实的专业功底，更能为学生提供与国际接轨的教学指导。这种优质的师资力量大大提升了学生申请世界一流艺术院校的成功率。

课程设置上，项目采用模块化教学体系，既包含素描、色彩等基础训练，也设有各艺术专业的核心课程。同时，为满足不同学生需求，还配套开设语言强化课程，帮助学生突破语言障碍。学生可根据个人兴趣选择绘画、雕塑、视觉传达等不同专业方向。

学习环境方面，国际化的校园氛围让学生能与来自不同文化背景的同龄人交流切磋。这种多元文化的碰撞往往能激发创作灵感，促进学生艺术思维的拓展。学校还会定期举办作品展评、大师讲座等活动，营造浓厚的艺术氛围。

就业发展上，国际认可的专业文凭为学生打开了全球就业市场的大门。许多毕业生选择在创意产业发达的国家发展，也有部分学生回国创业，将国际视野与本土文化相结合。项目还会为学生提供职业规划指导，帮助他们明确发展方向。

教学模式采用小班化授课，教师能够针对每个学生的特点进行个性化指导。这种因材施教的方式有助于发掘学生的艺术潜能，培养独特的创作风格。学校还设有作品集指导课程，为申请海外院校提供专业支持。

1、师资力量

AIP国际艺术课程的普通英语教学使用AIP教学大纲，选用国外原版教材以及自编教材，并由合作大学认可的经验丰富的中外籍教师授课。

AIP三年阶段的雅思课程教学在雅思官方认可的AIP教学大纲的框架下，选用雅思官方指定教材和先进的教学方法，并由资深雅思讲师授课。

AIP学术英语课程借鉴了牛津和剑桥大学EAP的课程框架，结合艺术学生的实际情况编撰中国艺术学生的学术英语衔接课程，所有任课老师都经过了系统的培训。

AIP国际艺术课程的艺术专业课程的教学严格按照AIP国际艺术课程教学大纲要求执行，由具有欧美知名艺术大学深造经历并极具教学经验的AIP资深教师授课。

2、课程设置特色

AIP国际艺术课程设置中，最大的突破和革新是最大限度地打破了专业教学和语言教学的分界，在专业课的学习中英语作为一种思维习惯和交流工具贯穿始终，同时在英语课的学习中把提高专业阅读、学术写作、思辨能力及交际能力作为首要教学目标。

学生在专业课程的学习中对英语产生更大的兴趣，同时随着英语能力的不断提高更深入的理解专业知识，这样可以把艺术专业学习和英语学习无缝地衔接起来。

3、课程框架

AIP的科目框架使用艺术设计、语言、综合科目、升学规划四大方向进行搭建。艺术设计课程为连续2天不间断教学模式，让学生更投入到学习当中。

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