北京体育大学成立于1953年，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，在国内外享有盛誉。学校坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位，坚持高端化、贯通化、国际化和协同化“四化”人才培养方法，加强体育与教育、科技、文化深度融合，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献。

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并非所有体育生都选择先读海外预科，不过，确实有部分体育生会做出这样的选择，原因主要有以下几点：

提升语言能力：海外预科通常设有专门的语言课程。对于体育生来说，很多国际体育赛事和交流活动都需要使用英语或其他外语进行沟通。通过预科学习，他们可以在出国前集中提高语言水平，为后续在海外大学的专业学习、与教练和队友的交流以及参与国际体育事务做好准备。例如，前往美国、英国等英语国家留学的体育生，在预科阶段可以系统学习雅思、托福等英语课程，达到大学的语言要求。

适应国外教育体系和学习方式：不同国家的教育体系和学习方式与国内有较大差异。海外预科课程可以帮助体育生提前适应国外的教学模式，如西方大学常见的讲座、小组讨论、自主学习等形式。比如，在预科阶段，体育生会参与一些专业基础课程的学习，了解国外大学的课程设置和考核方式，学会如何自主安排学习时间和完成作业，从而在正式进入本科或研究生学习时能更顺利地过渡。

强化专业基础：预科课程除了语言学习外，还会涉及一些体育专业的基础课程。这对于体育生来说是一个巩固和提升专业知识的机会。有些体育生在国内的高中或本科阶段，可能由于训练时间较长，在专业理论知识方面有所欠缺。通过预科的学习，可以弥补这方面的不足，为后续深入学习海外先进的体育专业知识和技术打下坚实的基础。

增加名校录取机会：对于一些成绩或硬条件未达到国外名校直接录取要求的体育生，预科班提供了一个缓冲期。在预科期间，他们可以通过努力学习，提高学术成绩和语言水平，展示自己的潜力和适应能力，从而有机会进入排名更高的学校。例如，一些体育生可能在高考成绩或专业成绩上稍逊一筹，但通过预科阶段的出色表现，能够获得国外知名体育院校或综合大学体育专业的录取通知书。

建校至今，学校已与全球52个国家和地区的161所国（境）外高等院校建立了校际关系。学校依托国际化办学平台，统筹优质国际教育资源，建立了从本科生到研究生的全方位国际合作培养机制，人才培养国际化水平不断提升。

北京体育大学AIAC海外名校硕士预备课程（AIAC Master Bridging Program，简称AIAC-MBP）是专门为中国学生量身打造的，旨在提升他们的逻辑思维能力、高质量学术论文写作水平，并加深他们在学术学科和英语语言能力方面的造诣，从而使学生从容应对海外的学习和生活并顺利毕业。

学生在国内大四期间，在北京体育大学进行为期半年或一年的AIAC硕士预科课程的学习。该课程成绩合格且语言（雅思或托福）成绩达到要求的学生经申请可被国外高校录取，进入国外高校学习，全部课程成绩达到国外高校毕业标准和相关毕业要求的，将获得由国外高校颁发的硕士学位。

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