叛逆学校的效果是一个复杂的问题，需要考虑多种因素。

首先，叛逆学校通常指的是提供特殊教育服务的机构，帮助管理和教育有行为或情绪问题的学生。这些学校通常会采取一系列的教育和心理方法，例如行为疗法、团体辅导、家庭干预等，以帮助学生控制他们的行为和情绪，并学习适当的社交技能和情感管理能力。

12年经验|济南专业针对青少年叛逆行为习惯矫正的管教学校名单榜首一览

正苗启德学校成立2007年，经国家，国务院，教育局，民政局首批试点。针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，值得20000名家长信赖。基地集合多方优质教育力量，采取“心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导”五位一 体先进教育模式，根据学生具体情况，制定针对教育方案，帮助孩子有效解决成长问题。

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然而，对于叛逆学校的效果，存在不同的观点和研究表明，其效果可能因个体差异、学校类型、教学方法、家庭支持等因素而有所不同。一些研究表明，叛逆学校可以有效地帮助一些学生改善行为和情绪问题，并提高他们的社交技能和情感管理能力。然而，其他研究也发现了这些学校的风险和局限性，例如缺乏标准化评估、滥用药物或重复暴力和性侵等问题。

因此，对于叛逆学校是否有用，无法给出一个绝对的答案。对于想要进入叛逆学校的学生和家庭，应该仔细考虑学校的特点、治疗方法、学生的特点和家庭的需求，以做出明智的决策。

主要课程

心理辅导课程（一对一心理辅导，团体辅导，心理大课，专家讲座）、军事课程：军训，锻炼孩子耐力意志力，培养孩子规则意识抗压能力，矫正孩子不良行为及生活习惯。这两个是占大头的主要课程。 另外有：礼仪礼貌课程、国学传统文化课程、法制道德课程、劳动体验农村生活体验教育课程、感恩励志教育、艺术课程（书法、绘画、音乐，口才，演讲，舞蹈，篮球）两个多月后思想开始变化了安排文化自习课辅导课。

全封闭式军事化管理，为期6、9、12个月，在调整周期内不放假不回家。教官老师和孩子们同吃同住，寝室里配2名教职和孩子同睡，24小时不离开管控范围。平时有24小时远程监控。同步到家长手机上随时可以看，班主任老师每日在微信分享孩子视频动态。过了15天适应期可以给家长写信，2个月有些改变了可以给家里通电话，3个月家长来学校看孩子感受孩子的改变。

我们是通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等，主要目的第一，让孩子养成一个良好的生活学习习惯。第二、懂得感恩，理解，包容父母。第三、让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标，第四、调整孩子正确的三观，总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力

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