河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校)，是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。

护航学校自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。目前为止，在护航学校成功蜕变已经毕业的学员有10000多人。学生家长对学校的教育和服务满意度100%，纷纷介绍自己身边的孩子到护航学校就读。靠着口碑的力量，护航学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

孩子叛逆期沉迷手机怎么办？

  1、鼓励孩子合理使用互联网。 手机作为现代生活的常用工具，不可能完全禁止孩子使用。 关键是父母如何引导。

 孩子用得好，可以帮助孩子学习；孩子用得好，可以帮助孩子学习；孩子用得好，可以帮助孩子学习。 如果使用不

好，也会影响孩子的身心健康。

  因此，家长可以屏蔽掉一些对孩子有害的部分，尽量陪伴孩子关注与学习相关的事情，或者观看一些积极向上的视

频，增加孩子的课外信息。

  2、让孩子学会遵守协议。 想要戒掉孩子的手机瘾，家长千万不能操之过急。 想要一下子阻止孩子使用手机是不

可能的。 家长应该慢慢地引导孩子，这可以帮助他们制定规则，逐渐缩短孩子玩手机的时间。  。

  因此，父母制定规则后，一定要让孩子严格遵守。 可以制定相应的奖惩制度。 当孩子主动归还手机时，可以给

孩子一点小奖励，鼓励孩子继续遵守规则。 如果没有及时归还，你下次玩手机的时间就会减少10分钟。

  3. 多花时间陪伴孩子。 相当一部分孩子因为太孤独、太孤独而沉迷于手机。 独生子女缺乏玩伴，父母平时忽视

对他的照顾和陪伴，所以他选择用手机来消磨时间。

  为了避免这种情况的发生，家长要多陪孩子，多陪孩子玩亲子游戏，多聊天沟通，了解孩子的需求，关注孩子的

情绪变化。

  4、鼓励孩子参加社会实践。 家长平时可以鼓励孩子参加社会实践，引导孩子将注意力从手机上转移到各种有趣

的活动上。

  当孩子能够全身心投入集体活动时，有助于他们更好地了解社会，激发他们的求知欲和抱负。 同时，也将帮助

孩子在社交过程中学会与不同类型的人相处。  ，从而提高孩子的人际交往能力。

  5、鼓励孩子，以身作则。 我们要时刻鼓励孩子，给予孩子认可，让他们在自己喜欢、感兴趣的领域发光发热。

当孩子的压力减轻了，心里有了追求，自然就会减少对手机的依赖。

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。护航学校能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了护航教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。我们的管理是实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

第一方面，我们开设的课程基础课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展

课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立

正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩

子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习

惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、

自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法

犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一

个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那

教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父

母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实基础。