大智教育集团——由中国民主促进会会员,济南市十大杰出青年张维东先生于2001年创办——秉持做“公办学校的助手,家庭教育的帮手,素质教育的推手”的办学定位,已成为集高中教育、家庭教育、教育科技为一体的综合性教育集团,在齐鲁大地上,绘就一幅立德树人的大美画卷。20余年砥砺奋进,大智,与中国教育共同成长,肩负帮助学生成长,幸福亿万家庭的使命,一朝踏梦,步履不停!
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艺术类学生文化课程的影响
1、文化课程对艺术生重要性的关键体现是艺术考试。 随着高考的深入,文科考 试也在不断变化。 改革的重点是提高文科考试中文化课程成绩的比例。 这意味着 文化课程成绩在文科考试中所占的比重将会越来越大。 因此,学生的文化课程成 绩是关键,不能掉以轻心。 他们必须受到关注。
2、文化课程对艺术生的重要性还体现在自身素质的提高上。 很多艺术生往往专 业课成绩很好,但学习文化课成绩却很差。 这会导致偏差。 当然,美术课一定要 学好,但文化课的安排也不能落后。 比如有的学生专业课程排名很高,获得了很 多大学证书。 但是,如果文化课考不过的话,那就很麻烦了,而且会失去很多喜 欢的学校的选择,所以我花更多的时间学习文化课,提高自己的能力。 文化课程 的成绩也可以给自己更多的选择。
3、文化课学得好,更容易考上大学。 只要能够通过专业课程或者获得多所艺术 院校的证书,提高文化课程的成绩,他们就会有更好、更多的选择。 所以说艺术 生的文化成绩对于艺术生还是有非常重要的影响的。 艺考通过后,学生还要抓紧 时间选修文化课,以弥补专业文化课的耽误。
以党建为引领。大智教育集团党委在实践中探索出“智惠党建一三九”工作模式,形成“一带一促”群团建设理念和“智惠+”群团建设模式,是山东省“两新”组织党建“百千万提升工程”省级示范点创建对象。集团党委落实党的基本教育方针,引领规范办学,专项制定了《大智依法依规办学白皮书》。大智坚持积极践行社会责任,创建了“智惠e”公益品牌,搭建了“党员公益大智先行”公益系统,创设了“大智之星”齐鲁学子奖学金,成立了“智学智爱志愿服务队”,积极投身“希望小屋”建设和志愿服务。
大智教育讲师主要来自全国及省重点院校,均经过严格笔试、开放面试、试讲复讲层层把关筛选而来。同时,大智始终高度重视讲师队伍建设,在硬件、软件保障方面频频出手。2016年与济南市历城第二中学合作,共建讲师发展研究院,把讲师队伍培养推向了高潮;还专项出资千万元建立大智讲师发展研究院师训基地,针对不同水平讲师开展“育英计划”、“菁英计划”和“萃英计划”培训,确定讲师综合教学能力和水平。
大智教育不仅有严格的讲师选拔标准、丰富多彩的教学技能培训,还有严格的各类考核。每六个月要对讲师进行一次职务晋升与降职考核,每个月要进行一次教学能力考评,每周要进行业务能力测试,每一次课均要接受学员教育教学质量的线上评价。
大智高管团队历来重视教研工作,坚持认为教研是大智的核心竞争力,教研实力是大智的“发动机”,教研产品是大智的“核武器”。大智组建了一支百余人的教研团队,引进了九大高中研究院院长、高考方向与解题研究员、教法与学法研究员、高中研究员、学业规划及人生规划研究员等核心岗位,从而不断提升教研水平。
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