四川三苏立德素质教育基地，基地针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力。

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孩子之所以没有主动性，不愿意学习，主要有以下几个主要原因：

1、没有学习兴趣。

教师认为学习动机最现实、最积极的因素是认知兴趣。它直接促进了儿童探索新知识、新技能和缺乏兴趣的发展，使学习成为一种乏味的负担。因此，要让孩子真正成为学习的主体，首先要让他们对学习产生兴趣，因为兴趣是主动学习的能力。当一个人对学习内容感兴趣时，他会一直积极快乐地学习，不会觉得学习是一个沉重的负担。

2.缺乏自信心。

一些学生在学习可能遭受了挫折,但他们没有自己的挫折进行科学分析,错误地认为他们没有足够的信心在学习或没有信心。因此,形成一种心理:既然你不能通过自己学习,然后再试一次。有人说“学习是由成功。这句话是非常合理的,因为每一次成功会增加你的自信,你会逐渐相信你的努力会产生结果的研究。正是这个信念,使许多学习基础差的学生通过科学的工作。