衡阳有名的叛逆期少年早恋不听话军事化行为矫正机构名单榜首今日公布，猎马逊教育是由湖南省强志拓展训练有限公司倾力打造的一所青少年品行教育训练营,针对叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年,进行情绪管理疏导、行为矫正、素质培养、天赋培养、职业技能等全方位科学培训。以“帮助天下孩子走出困境，找到并实现人生理想"为使命,立志成为中国青少年蜕变成才知名品牌，达成千万家庭幸福美好生活。

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一、企盼“变味童谣”变成“金色童谣”　

“变味童谣”的出现，反映出童谣失去了童真和趣味。我们应该看到，这种童谣的出现是有社会原因的:一是成人之间爱情的率真，引起了很多孩子的模仿，使得童谣越来越成人化；其次，“陈腐童谣”反映了很多社会问题，表达了孩子们对社会不正之风的批判，而正是现实为这类童谣提供了素材；第三，孩子缺乏适合他们的精神食粮，缺乏适合他们歌唱的健康童谣；第四，孩子只是单调的学习，再学习。他们的精神世界极其单调，“变味童谣”正好满足了孩子的需求。但这些童谣在一定程度上反映了孩子的心理和内心世界。建议家长多关注孩子内心的担忧，呼吁更多适合孩子唱的“绿色童谣”。

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二、家长接送热情VS孩子要求独立

不要让孩子变成袋鼠。父母坚持接送孩子，孩子不断要求独立，体现了父母对孩子的适度关心和过度保护。父母保护孩子的意识，对孩子安全的担忧，都没有错。适度的保护是必要的，但过度的关注往往会束缚孩子的手脚，父母会把该孩子做的事情都做了，这对孩子能力和思维的发展都是不利的。家长一定要谨防“袋鼠教育”，在保护孩子的时候要把握好“适度”的原则。

三、让“隔代教育”成为“特色教育”

效果取决于老人自身的素质。“隔代教育”本身是一种中性的表达，结果取决于老人的素质。建议年轻人和老年人多交流，形成统一的价值取向和教育理念，充分发挥老年人在阅历、经验、时间、耐心等方面的优势。在“隔代教育”这个问题上，我们不能笼统地评价它的利弊。