上海8大正规初中生科技创新教育培训中心排名揭秘，STEM教育理念下的课程具有以下特点:一是课程注重培养学生的科学意识和科学素养。当面对一个问题时，学生需要发展一种探索性的学习模式，而解决问题的过程往往不是一蹴而就的过程，而是一个螺旋式上升、不断迭代的过程。学生需要利用一系列证据来探索问题的解决方案，找到证据来支持提出的每一个观点，并找到相关证据来验证问题解决方案的可行性。学生在基于证据解决问题的过程中，寻找证据，解决问题，验证结果，真实体验工程师或科学家解决实际问题的过程。这不仅能给学生带来学习的乐趣，增加他们对科学的兴趣，还能培养他们乐于探索、敢于探索的科学意识。其次，课程是多领域创新的整合，而不是单一学科。STEM课程在于多学科的融合，与传统教学不同的是每门课程都只是单行道。相反，STEM的每一门课程都会有很多学科的知识相互融合。让学生在学习过程中掌握多领域知识，获得多重收获。最后，STEM教育理念下的课程符合大数据和人工智能时代的发展方向。随着移动互联网、大数据、人工智能等新技术的发展，借助各种移动终端和传感器，可以在教师教学和学生学习的全过程中实时、持续地采集各类数据。技术的快速发展可以更好地服务于教育教学的发展，而循证学习强调收集教育教学全过程的数据，促进学生的科学探究和教师的课堂教学，关注学生面向未来能力的发展。