近年来，在高中英语阅读理解问题中，词义猜测问题越来越受到命题者的青睐。下面是360育学网编辑的高中英语阅读中的词义猜测法。具体内容如下。

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虽然有些单词的意思无法直接猜测，但在上下文中可以找到一些具有比较关系的[JP3]单词。通过理解这些单词的意思，我们可以推断出被测单词的意思。通过这种比较关系，考生很容易猜出生词的意思。你也可以通过同义词或反义词提供的信息来猜测生词的意思。

俗话说：“有原因，有结果，有结果，有原因”。根据原因可以预测结果，也可以根据结果发现原因。例如，因为、因为和as是连接原因状语从句的从属连词；连接结果状语从句的连词也是如此；所以那样那样那样。。。连接结果状语从句的连词。当这些信息词出现在含有新词的句子中时，考生可以通过因果关系根据已知部分猜测生词的词义。

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高中英语阅读中的词义猜测

构词法（这种方法也是记忆单词的好方法）

合成方法。复合词由两个或两个以上的词组成。当你遇到这样的新词时，你可以根据合成法猜出它的意思。

英语复合词包括复合形容词、复合名词等。在阅读理解问题中设置的词义猜测问题大多是猜测生词、短语和指示代词。一方面，命题者要求考生猜测考生可能已经学会或熟悉的单词或短语，但高考的含义不太常见；另一方面，命题者要求考生猜测考生没有学过的单词或短语。

以上是360育学网的一些总结，需要了解其他高中年级的课程都可以直接咨询在线老师的。