有人更努力。孩子们在高三的时候学习非常努力。如果孩子的学习天赋不高，那么他已经努力了。和高二相比，他进步了一点点，但和其他超学习霸相比，还是差远了。所以，家长有“孩子退步”的错觉。这不是因为孩子真的不行，而是因为与孩子形成对比的“参照标准”变了。

把学习任务当成负担。事实上，无论学生是高年级学生、初中生还是小学生，总会有一些学生在应对自己的学习任务。比如完成作业时，其他同学们认真完成每个题目，即使不理解内容，也会认真征求别人的意见，直到理解为止；而那些轻率对待学业的学生又会怎么样呢？当他们遇到不会做的作业时，要么留白，要么乱做。即使老师分析了作业的解题思路，他们也懒得改正错误。他们一直以冷漠的态度过着盲目的生活。

对知识的掌握还没有付诸实践。还有一种孩子从来不深入学习。比如他们整理错题集，内容也很工整，但是有空的时候，他们几乎从来不翻自己做的错题本。即使批改完试卷中的错误，他们也从来没有想过自己为什么会错，只是把错误划掉，抄上正确的答案。

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