小学一年级是小学的初级阶段。这一阶段的孩子刚接触小学,对小学的学习模式和任务了解的一半。所以孩子关注的是考试成绩,而不是学习能力和学习习惯。尤其是阅读能力,这将影响未来几年的语言学习和作文水平,以及数学的应用。那我们为什么这么说?首先说一下阅读对学习的影响。这门语言是基础学科,涉及面广,对知识点要求较高。阅读让孩子接触到更多的知识,积累丰富的知识。可以说,阅读不仅是掌握汉语知识的一种方式,也是获取大量汉语知识的一种手段,不仅扩大了知识,而且提高了儿童的阅读能力和理解能力,使儿童能够学习汉语。比较容易。其次,阅读对作文水平的影响。丰富的阅读可以帮助孩子积累丰富的材料知识,让孩子不至于写不出来。而且,孩子在阅读时,尤其是在阅读经典作品时,会受到作者精彩的文字和构图的影响,从而教育孩子如何用词。这样的孩子成绩会越来越好。
培养学生的阅读兴趣,首先要降低阅读门槛,鼓励学生使用拼音,帮助他们克服文盲的挫折感。其次,你要自由阅读学生的空间,学生要选择阅读内容、阅读时间甚至阅读方法。另外,要积极开展各种阅读活动,让阅读单向行为转化为3D多维活动。为了阅读,及时评价阅读,增加表扬和鼓励,让学生认识到阅读的重要性。