儿童语言障碍的原因和对策

语言是沟通的重要工具。正常的两岁孩子的已经可以通过简单的语言来表达自己的意思，并与他们的父母交流。当你发现你的孩子以下症状：1岁的时候，也可以发送一个元音，比如，o， e，等;超过两岁不会说话;不能连接句子3岁多说话;5年以上，改变很难发送声音发音，还一个句子有很多错误，语言不流畅，和语言的节奏、速度、和调制异常;孩子说话困难，困难，可以实现自己。这些症状后，父母需要注意，你的孩子可能是语言障碍。

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儿童语言发展障碍的原因二：

首先，孩子先天性发育异常，如软腭或舌头太短，影响正常发音。这是通过早期检测和校正治疗。

第二，糟糕，环境，如贫穷的父母孩子的语言教育，孩子的不良的语言习惯是不正确的，也将语言发育迟缓和发音，如口吃的问题。

接受治疗来纠正先天性发育不良可以通过，后天环境造成的，可以通过以下游戏提高孩子的语言能力。

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游戏介绍：每个家庭电台，如无线电广播电台，爸爸，奶奶孩子电台在他自己的名字。父母在电话上，当收音机拨道格，电台播放歌曲，相声，新闻，等。这样的练习，每天都可以让孩子提高语言表达能力。

好处：培养孩子口齿清楚，态度大方，讲着故事，茫然地背诵诗歌。

游戏：成人耳朵孩子说一些无聊的电报内容，如一个小猴子在跳迪斯科灯泡;小老鼠打败了老虎等。孩子们在听第三人，第三人告诉有线，权力解散进行验证。如果没有第三，坚持儿童在成人耳边重复一遍。

好处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

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刘老师

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