知恩教育自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式。知恩教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

1.知恩素质教育学校

2.雷鹰青少年素质教育基地 

3.心海岸素质教育

4.青禾教育

5.三苏立德青少年素质教育

6.纳川青少年心理教育机构

7.京洲教育

8.护航青少年综合素质培训基地

9.国谨青少年素质基地

10.范达教育

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孩子青春期叛逆的表现及应对策略

青春期是孩子成长过程中的一个重要阶段，这个时期的孩子常常会表现出叛逆的行为。以下是孩子青春期叛逆的一些常见表现：

一、情绪与行为表现

1. 情绪波动大：青春期孩子常常情绪不稳定，易怒、易悲，对事物反应敏感。

2. 反抗与抵触：对于父母的管教和指导，孩子可能会表现出明显的反感，甚至故意与父母对着干。

3. 社交问题：孩子可能在学校中表现出反叛行为，如与老师对立、欺负同学、参与校园暴力等。

4. 学习问题：对学习失去兴趣，甚至出现逃学行为，不遵守学校规章制度。

5. 寻求独立：渴望独立和自主决策，不愿听从家长和老师的建议和指导。

二、兴趣与注意力转移

1. 网络沉迷：对网络和电子产品产生浓厚兴趣，花费大量时间在这些方面，可能导致学习成绩下滑和健康问题。

2. 兴趣转变：对之前喜欢的活动或兴趣失去兴趣，尝试新的活动和兴趣。

三、应对策略

1. 沟通理解：家长应多与孩子沟通，了解其内心的想法和需求，尊重孩子的独立性和个性。

2. 引导教育：引导孩子正确看待生活和问题，教育其遵守社会规范和学校规章制度。

3. 培养兴趣：鼓励孩子培养健康的兴趣爱好，如运动、音乐、阅读等，以分散其对网络和电子产品的过度依赖。

4. 心理辅导：如孩子叛逆行为严重，可寻求专业心理辅导师的帮助。

总之，家长应理解青春期的特殊性，以耐心、理解和支持的态度来面对孩子的叛逆行为，帮助其顺利度过这一阶段。

知恩教育特训学校是河北省一所以拯救沉迷游戏、早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑、自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专业学校，受到教育局、河北心理协会、及武警部队领导的关怀支持和认可，学校占地30亩，配有中科院专业优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所，学校常年面向全国招收8-25周岁有上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费等思想行为的青少年。

我们学校通过全封闭式管理，以心理辅导和军事训练为主，再结合特色课程来改变孩子，第一特定的环境，正能量的集体影响孩子;第二:有专业的心理老师持续的跟孩子沟通，系统的帮孩子调整三观，学习认知，引导孩子学会面对现实，做出有效行动;第三:通过军事训练规范孩子的不良行为习惯，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培养孩子的责任感和承担心;第四结合特色教育课程使孩子的综合素质得以提升，例如，法制教育、道德教育、礼仪教育、感恩教育、国学教育、励志教育，使孩子内在变得有驱动力，从这种被动改变转换为主动改变。

充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;等对 家庭及社会有用之人。知恩教育采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行专业的拓展教育，帮助他们走出思想误区，成年“阳光少年”，积极的面对学习生活。

学校自成立以来，先后有上千名青少年在知恩教育的保驾护航中成功改变不良习惯，重拾阳光，积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成“五 会”、"四法"、"三恩"对 家庭及社会有用之人。

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