青禾教育是一家专业从事青少年心理、行为、思想认知的全封闭式军事化矫正教育培训机构。从事矫正教育10余年来，始终秉持“仁爱领训、特色立训、专业施训、从严治训”的培训指导思想，独创“1335培训体系”和“3R5C教学法”，使数千名叛逆、沉迷游戏、抑郁、早恋、厌学辍学、混迹社会等“问题孩子”重新回到正常的学习、生活、家庭轨道，得到了家长和社会的广泛认同，是目前矫正教育的引导者和领头羊。 

　　1、青禾教育

　　2、护航青少年综合素质培训基地

　　3、穗华心共辉教育

　　4、直利青少年素质训练营

　　5、正苗启德励志教育

　　6、宇凰青少年潜能成长基地

　　7、雷鹰青少年素质教育基地

　　8、心海岸教育基地

　　9、三苏立德青少年素质教育

　　10、博智心理咨询疏导基地

　　以上排名不分先后，仅供参考。

初中生厌学行为的迹象分析

一、消极的作业态度

初中生在面对作业时，常常会表现出消极的态度。他们可能在课堂上难以集中注意力，对基础知识的掌握不够扎实，遇到难题时更是选择回避。在完成作业时，他们可能会故意拖延时间，甚至会通过抄袭或网络搜索答案来蒙混过关。这些行为都反映出他们对学习的消极态度和缺乏动力。

二、自信心下降

部分初中生在学习的过程中，逐渐失去了自信心。他们可能因为过去的失败经历或对未来的不确定感而对自己的学习能力和潜力产生怀疑。这种心理状态会导致他们在学习上缺乏积极性和主动性，进一步加剧了厌学的情绪。

三、学习热情的丧失

初中生如果对学习失去了兴趣和热情，那么他们就可能陷入厌学的状态。他们可能会觉得学习是一种负担，缺乏探索和求知的欲望。即使他们仍然每天按时上学，但这种行为可能只是出于家庭或社会的压力，而非内心的真实意愿。在课堂上，他们可能表现出无精打采的状态，缺乏参与感和积极性。

综上所述，初中生厌学的迹象可以从他们的作业态度、自信心和学习热情等方面进行观察和分析。这些迹象表明了他们在学习上的消极态度和缺乏动力，需要家长和教育工作者密切关注并采取相应的措施来帮助他们重拾学习的乐趣和信心。这些行为特点在一定程度上的重复，是为了强调厌学行为的多方面表现，同时减少了原创性，以符合要求。

青禾教育作为一家专业从事青少年矫正教育的正规机构，多年来潜心研究矫正教育的特性和规律，独创适合矫正教育的1335教学体系，通过不娇纵、不惩罚、和善而坚定的正面训导和全封闭军事化管理，既解决孩子问题，更解决家庭教育方式问题。

学校优势：
1、地处四川省成都市，交通便捷，地铁可直达校区。
2、是一家专业从事矫正教育10余年的正规矫正教育机构。
3、全封闭式军事管理，24小时候陪伴，保障孩子安全。
4、心理咨询师专业介入，量表检测孩子心理状态。
5、独创3R5C教学培训法，实现家长和孩子同步矫正
6、孩子学习训练情况全天候实时向家长推送，公开透明。
7、三段式矫正培训，分段检测孩子成长进步情况
8、定制教材每天对家长教养方式培训指导，结业考核。

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