国瑾教育特训学校以“改变一个孩子， 挽救一个家庭，和谐一个社会" 为办学宗旨，以“为家庭解难， 为社会分忧，为孩子的健康成长导航”为目标，办给学生终生受益匪浅的学校，做经得起学生一辈子反思的教育，让学生”学会做事学会做人、学会生活、学会学习”让学生心理健康阳光，陋习得到改变，懂得孝敬感恩，真正成为一个社会有用之材。

1.国瑾青少年素质教育基地

2.雷鹰青少年素质教育基地

3.心海岸素质教育

4.穗华心共辉国学文化

5.正德教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.护航青少年综合素质培训基地

9.青禾启卓拓展训练

10.纳川心理教育

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

为何青少年更易陷入网络沉迷

在生理层面，青少年时期的大脑发育尚未完全成熟，其奖赏机制对于网络与游戏的刺激尤为敏感，这也就意味着他们在游戏或上网时更容易获得快感。然而，负责自我控制的前额叶皮层尚未完全发育，使得青少年在面对网络诱惑时，自制力相对较弱，即便知道过度上网的危害，也难以有效控制自己的行为。因此，这种生理上的发育不成熟，使得青少年更易形成对网络的沉迷与依赖。

除此之外，多项研究表明了一些关于网络沉迷的相关因素。据统计，男性较女性更容易出现网络沉迷的情况，而青少年也相较于成年人更易成瘾。常常看到喜欢在大型网络世界中徜徉的青少年群体具备特定的人格特征：比如，他们往往害羞或习惯以游戏为避风港以处理负面情绪。而网络上瘾的人群还往往伴有注意力不集中、活跃过度和自控力差等问题。

网络沉迷的症状具体表现如下：

频繁的上网行为，即使脱离网络环境，脑海中仍会浮现与网络相关的事务。

无法脱离网络时会出现情绪低落、无所适从或无法静心投入其他活动的情况。

渴望增加上网时间以满足个人欲望。

实际上网时间超出预估。

多次尝试停止上网但无法自控。

因过度上网而无法完成学业或导致逃学。

瞒报或隐瞒自己真实的上网情况给家长或他人。

与家人或教师之间因上网问题发生冲突。

网络成为了逃避现实困境、解决不良情绪的途径，如压抑、无助或焦虑等情绪时更为显著。

综上所述，青少年由于大脑发育未完全成熟以及特定的人格特质等因素，更容易陷入网络沉迷的境地。家长和教师需密切关注青少年的上网行为，并采取有效措施预防和干预网络沉迷现象的发生。

国瑾教育特训学校以“改变一个孩子， 挽救一个家庭，和谐一个社会" 为办学宗旨，以“为家庭解难， 为社会分忧，为孩子的健康成长导航”为目标，办给学生终生受益匪浅的学校，做经得起学生一辈子反思的教育，让学生”学会做事学会做人、学会生活、学会学习”让学生心理健康阳光，陋习得到改变，懂得孝敬感恩，真正成为一个社会有用之材。

招生项目：叛逆，厌学，网瘾，不懂感恩，亲情冷漠，仇恨父母，偷盗，早恋，打架，撒谎，自私，胆小，懒惰，焦虑，狂躁，吸烟喝酒，混社会等。

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