中心创办于2010年，最早为炎皇社会培训中心，由香港资深康复团队设立，并与炎皇学校合作开展融合教育。2013年由现任负责人李爱华老师领导发展至今，致力于特殊儿童康复训练和早期干预。中心场地规模，师资力量不断扩大，2014年注册为：昆明市西山同心成长坊儿童潜能开发中心；2018年新增加注册：云南迪萨康复服务中心。2020年创办旗下单位：云南米瑞可感统服务有限公司，计划服务普通儿童感觉统合训练。2021年元月将同心成长坊和迪萨康复中心两个单位合并一起，统一运筹完善管理，目前单位总面积为848平米，一对一模式开展体能康复；智能康复；言语康复；手部功能训练；感觉统合训练五个项目；同时也是香港国际感觉统合与专注力协会教研培训基地。中心内部所有康复治疗师均由各个高等医学院校康复治疗学专业毕业，并执有相关职称证书。

1、接受和理解：首先，家长需要接受和理解孩子。自闭症并不意味着孩子能力低下； 独特的学习方式。 家长应该了解自闭症的特征和影响，以便更好地支持孩子。

2、寻求专业帮助：向专业儿童康复机构或学校特殊教育老师寻求帮助。 他们可以对一切进行全面评估，为您的孩子制定个性化的学习计划和支持措施，并提供专业的指导和建议。

3、提供积极的支持和鼓励：父母应该给予孩子积极的支持和鼓励，帮助他们建立自信。 认可孩子的努力和进步，鼓励他们尝试新的学习方法和策略。 父母可以与孩子一起设定目标，并定期评估和庆祝他们的成就。

4、创造适宜的学习环境：为孩子创造一个有利于学习的环境，提供安静、整洁、有序的学习空间。 减少干扰，帮助孩子专注于学习任务。 建立良好的学习习惯和时间管理能力，帮助孩子规划学习任务和时间。

5、寻找适合的学习方法和工具：了解孩子的学习方法和喜好，探索适合孩子的学习方法和工具。 利用图表、颜色、音频等可以帮助孩子记忆和理解知识。 使用辅助工具和技术，例如计算器、语音识别软件等，提供有效的学习。

6、培养社交和情绪管理技能：自闭症会导致儿童沮丧和自卑。 父母可以帮助孩子发展积极的社交技能和情绪管理技能，以提高他们的自信心和适应能力。鼓励孩子参加感兴趣的活动，培养孩子的兴趣和才能。 父母给予孩子足够的理解、支持和耐心很重要。 与您的孩子一起面对挑战，克服学习障碍，为他们提供我们创造的积极、包容和支持性的学习环境。 同时，家长也应该关注自己的情绪和心理健康，寻求支持和帮助，这样会更好地支持孩子的成长和发展。