俗话说：知己知彼。在探讨难听问题的解题策略之前，我们先来看看难听问题的基本特征：

Trunk  :再听一遍部分对话/讲座，然后回答问题。

解题：不符合第二个标准(任意题、反问句、音频中语气变化的句子)

问题模式：

1.教授说这话是什么意思？(简单的重听问题)

2.这个人说这话是什么意思？(重听和推理分离)

解决重听问题有两个步骤：识别互动主体，选择互动选项。

第一步：确定互动主题

所谓互动话题，是指话题干里的说话人。以上述提问方式为例，第一句和第二句的主体分别是教授和女性。因此，我们应该更多地关注难听句子中教授和女人的内容。

第二步：选择互动选项

所谓互动选项，就是你听的和选择的有一些共同的特点，我们也可以把这个特点大致分为同义和近同义互动。