置一个陷阱，让学生阅读卡片上的单词。老师经常故意犯错，犯错误的学生可以马上跟上。读错的学生会立即做出反应。他们把手放在臀部，盯着看，看起来很生气，但他们不能发出任何声音。小组评分也可以用于反映错误的淘汰！课堂上的每一个单词教学都可以用到图片，既适合单词的呈现，也适合单词的练习和课文的巩固。我经常用“下一个是什么”和“是什么？”

这两种猜测方法来猜测。使用方便，适用范围广。“接下来是什么”首先让孩子们快速看图片中的单词，不要打乱顺序，从图片的第一个单词开始，让孩子们猜猜是什么意思？“随便拍一张一个字的照片，让孩子猜猜哪个少。对于稍微长一点的字，可以用Hideandsek游戏：比如法式炸薯条，把这张图藏在孩子的位置，让孩子找到。以上是360育学温斯顿老师整理的学习英语的方式，希望能够帮助到学生。