新程启正素质教育基地隶属于安康新程启正教育科技有限公司，经营范围包括教育咨询服务、青少年成长信息咨询、青少年行为习惯矫正、心理咨询、体育锻炼、军事拓展训练等。主要招生对象为：具有叛逆、厌学逃学、网瘾、沉迷游戏、躺平、自我封闭、亲情冷漠、抑郁、离家出走、早恋、飙车、偷东西等严重不良行为的未成年人。我们秉承“帮助一个孩子，幸福一个家庭，和谐整个社会”的宗旨，对学员开展具有针对性的心理辅导和培训，并采取全封闭、准军事化的管理模式，结合感恩励志、行为习惯矫正、社会实践、传统文化、法治教育、模拟法庭、音乐艺术、山区变形记等多元化的“体验式”教育，让每一位行为偏差的青少年都能找到新的征程、重启新正途。

1、新程启正素质教育

2、德馨励志教育  

3、穗华心共辉国学文化   

4、创新青少年成长基地

5、直利青少年素质训练营

6、春雷青少年素质教育

7、青禾启卓拓展训练

8、护航青少年综合素质培训基地

9、正苗启德青少年特训基地

10、启德青少年特训学校

以上排名不分先后，仅供参考。

在信息爆炸的现代社会，网络深度融入生活，成为学习、工作、社交的重要工具。但过度使用网络引发的成瘾问题，正严重威胁青少年身心健康。作为教育主阵地，学校需积极作为，筑牢抵御网瘾的防线。

1.建立专业辅导机制，实施精准干预

学校应组建由心理教师、班主任构成的专业辅导团队，针对网瘾倾向学生制定个性化跟踪方案。通过每周一次谈心谈话、每月一次心理评估，及时掌握学生在学习、生活中的困惑，运用专业心理疏导与行为矫正方法，帮助学生逐步摆脱网瘾。例如，针对沉迷游戏的学生，引导其建立时间管理意识，将游戏时间转化为有益的兴趣活动。

2.教师加强关注，及时介入疏导

教师在课堂教学中需密切留意学生状态，一旦发现注意力涣散、精神萎靡等异常表现，立即与学生私下沟通。耐心倾听学生因学业压力、人际关系等问题产生的烦恼，通过分享案例、制定学习计划等方式，从根源上消除网瘾苗头。如引导因成绩下滑沉迷网络的学生，制定阶梯式学习目标，重燃学习热情。

3.组建互助小组，发挥同伴力量

学校可组织同学互助小组，邀请成功戒除网瘾的学生担任组长。通过分享亲身经历，用真实故事感染身边同学。小组成员定期开展学习交流、户外拓展等活动，相互监督上网时长，鼓励参与现实社交，共同营造远离网瘾的校园氛围。

网络不应成为青少年成长的枷锁。学校通过构建专业辅导机制、强化教师关注、开展同伴互助等多举措并行，定能帮助学生健康使用网络，在现实世界中茁壮成长。

基地现有7000平方的国有土地，教学楼及学员宿舍3600多平方，基地建有专业的足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、心理咨询室、法制教育室、心理沙盘室、团体辅导室、文化学习室、多媒体教室、图书馆、科技馆、音乐厅、美术厅、少年先锋会议室、荣誉室及劳动体验场地和校园110报警系统，宿舍均有空调和24小时热水供应，全区域实行网络视频监控。基地斥资引进HRV生物反馈系统、VR音乐放松宣泄系统、心理测评管理系统、智能身心反馈训练系统、智能打击宣泄系统、心理自主云平台系统、脑波零重力生物反馈音乐放松椅、团体心理辅导箱、韦氏智力测评系统等一流的教学设备体系，进一步优化基地教学活动设施，教育教学水平不断迈向体系化、专业化、正规化。

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